فعالية برنامج إلكتروني لتنمية بعض مفاهيم المواطنة لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم
Other Title(s)
The effectiveness of an electronic program to develop some concepts of citizenship among kindergarten children with learning disabilities
Joint Authors
أمين، منار شحاتة محمود
عبد الرازق، أماني إبراهيم الدسوقي محمد
نهى محسن وحيد
Source
المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد
Issue
Vol. 2019, Issue 14 (30 Jun. 2019), pp.460-506, 47 p.
Publisher
Port said University Faculty of Kindergarten
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
47
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف الدراسة إعداد برنامج إلكترونى لتنمية بعض مفاهيم المواطنة لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم حيث تم اختيار عينة الدراسة من أطفال الروضة و الملتحقين برياض الأطفال أبو بكر الصديق الرسمية للغات بمحافظة بورسعيد من ذوى صعوبات التعلم ثم قامت الباحثة بتطبيق أدوات الدراسة لضبط العينة و التحقق من تكافؤها، بعد ذلك قامت الباحثة باختيار عينة الدراسة بطريقة عمدية وهم مجموعة تجريبية واحدة ثم قامت الباحثة بتطبيق حلقات البرنامج الإلكترونى على أطفال المجموعة التجريبية الواحدة، و بعد الانتهاء من البرنامج قامت الباحثة بتطبيق أدوات الدراسة مرة أخرى على أطفال المجموعة التجريبية في التطبيق البعدى، و بعد مرور أسبوعان قامت الباحثة بإعادة التطبيق على الأطفال المجموعة التجريبية الواحدة في التطبيق التتبعى ثم قامت بمعالجة النتائج إحصائيا وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
1- يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات أطفال المجموعة التجريبية الواحدة في التطبيقين القبلى و البعدى لاختبار قياس مفاهيم المواطنة لصالح التطبيق البعدى.
2- لا يوجد فرق دال إحصائيا بين متوسطى درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيق البعدى و التتبعى لاختبار قياس مفاهيم المواطنة.
Abstract EN
The study aims to prepare an electronic program for the development of some concepts of citizenship among kindergarten children with learning difficulties.
The study sample was chosen from Kindergarten children and enrolled in kindergarten Abu Bakr Al-Siddiq for languages in Port Said governorate, he researcher then applied the study tools to control the sample and verify its equivalence.
The researcher then randomly selected the sample of the study, which is a single experimental group.
The researcher then applied the electronic program workshops to the children of the experimental group.
After completing the program, the researcher applied the study tools again.
Children of the experimental group in the remote application.
After two weeks, the researcher re-applied the children to the experimental group in the trace application and then processed the results statistically.
The study reached the following results:
1-There is a statistically significant difference between the average scores of the children of the experimental group in the tribal and non-tribal applications to test the concepts of citizenship in favor of the remote application.
2-There is no statistically significant difference between the average scores of children in the experimental group in the dimension and follow-up application to test the measurement of citizenship concepts.
American Psychological Association (APA)
عبد الرازق، أماني إبراهيم الدسوقي محمد ونهى محسن وحيد وأمين، منار شحاتة محمود. 2019. فعالية برنامج إلكتروني لتنمية بعض مفاهيم المواطنة لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد،مج. 2019، ع. 14، ص ص. 460-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1008979
Modern Language Association (MLA)
عبد الرازق، أماني إبراهيم الدسوقي محمد....[و آخرون]. فعالية برنامج إلكتروني لتنمية بعض مفاهيم المواطنة لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد ع. 14 (كانون الثاني / حزيران 2019)، ص ص. 460-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1008979
American Medical Association (AMA)
عبد الرازق، أماني إبراهيم الدسوقي محمد ونهى محسن وحيد وأمين، منار شحاتة محمود. فعالية برنامج إلكتروني لتنمية بعض مفاهيم المواطنة لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد. 2019. مج. 2019، ع. 14، ص ص. 460-506.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1008979
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1008979