تأثير نظام خبير كمدخل لبرنامج تعليمي في تصميم اختبارات تحريرية متوازنة وفقا لمستويات بلوم المعرفية لأعضاء هيئة التدريس
Other Title(s)
Effect of expert system as an entry for educational program on designing balanced written tests according to Bloom's levels of knowledge for staff faculty members
Author
أبو دهب، محمد عبد الحي الحسيني الحسيني
Source
المجلة العلمية للبحوث و الدراسات في التربية الرياضية
Issue
Vol. 2020, Issue 40، ج. 2 (31 Dec. 2020), pp.153-175, 23 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Physical Education
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Educational programmes
- Teaching personnel
- Empiricism
- Expert systems
- Physical training
- Physical education
- Sports sciences
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على " تأثير نظام خبير كمدخل لبرنامج تعليمي في تصميم اختبارات تحريرية متوازنة وفقا لمستويات بلوم المعرفية لأعضاء هيئة التدريس" وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بإستخدام التصميم التجريبي لمجموعة واحدة بالقياس القبلي و البعدي و اشتملت عينة البحث الأساسية على (15) عضو هيئة تدريس بكلية التربية الرياضية جامعة دمياط.
و أشارت نتائج البحث إلى تفوق تصميم الاختبارات بالنظام الخبير على الطريقة اليدوية مما أدى إلى زيادة معايير الاتساق والموضوعية والموثوقية و العدالة في التقييم.
ويوصى الباحث بتعميم تطبيق النظام الخبير المقترح في اعداد و تنفيذ و تصحيح الاختبارات في ظل التحول الرقمى و الحاجة لنظام التعلم الهجين.
و تقديم الجامعات المزيد من الدعم للباحثين في سبيل انتاج المزبد من النظم الخبيرة الفعالة في كافة التخصصات نظرا لإرتفاع تكلفة انتاج تلك النظم.
American Psychological Association (APA)
أبو دهب، محمد عبد الحي الحسيني الحسيني. 2020. تأثير نظام خبير كمدخل لبرنامج تعليمي في تصميم اختبارات تحريرية متوازنة وفقا لمستويات بلوم المعرفية لأعضاء هيئة التدريس. المجلة العلمية للبحوث و الدراسات في التربية الرياضية،مج. 2020، ع. 40، ج. 2، ص ص. 153-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009498
Modern Language Association (MLA)
أبو دهب، محمد عبد الحي الحسيني الحسيني. تأثير نظام خبير كمدخل لبرنامج تعليمي في تصميم اختبارات تحريرية متوازنة وفقا لمستويات بلوم المعرفية لأعضاء هيئة التدريس. المجلة العلمية للبحوث و الدراسات في التربية الرياضية ع. 40، ج. 2 (2020)، ص ص. 153-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009498
American Medical Association (AMA)
أبو دهب، محمد عبد الحي الحسيني الحسيني. تأثير نظام خبير كمدخل لبرنامج تعليمي في تصميم اختبارات تحريرية متوازنة وفقا لمستويات بلوم المعرفية لأعضاء هيئة التدريس. المجلة العلمية للبحوث و الدراسات في التربية الرياضية. 2020. مج. 2020، ع. 40، ج. 2، ص ص. 153-175.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009498
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1009498
