تأثير إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) على التحصيل المعرفي و مستوى الأداء في بعض مهارات الجمباز المنهجية لتلاميذ الحلقة الإعدادية
Other Title(s)
The impact of the strategy (Think-Pair-Share) on cognitive achievement and performance level in some of the systematic gymnastics skills of the preparatory seminar students
Author
عبد الله، عبد الله عبد اللطيف محمد
Source
المجلة العلمية للبحوث و الدراسات في التربية الرياضية
Issue
Vol. 2020, Issue 39 (30 Jun. 2020), pp.70-91, 22 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Physical Education
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
22
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
استهدف البحث التعرف على تأثير إستراتيجية (فكر- زاوج - شارك) على التحصيل المعرفي و مستوى الأداء المهاري في بعض مهارات الجمباز المنهجية لتلاميذ المرحلة الإعدادية، وقد اتبع البحث المنهج التجريبي و تكونت العينة من(60) تلميذ من الصف الثانى الإعدادي بمدرسة صلاح الدين الإعدادية بنين بإدارة الخارجة التعليمية للعام الدراسي 2018م/2019م وتوصلت نتائج البحث إلى أن إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) لها تأثير ايجابي في تنمية التحصيل المعرفي و رفع مستوى الأداء المهاري في بعض مهارات الجمباز المنهجية قيد البحث
American Psychological Association (APA)
عبد الله، عبد الله عبد اللطيف محمد. 2020. تأثير إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) على التحصيل المعرفي و مستوى الأداء في بعض مهارات الجمباز المنهجية لتلاميذ الحلقة الإعدادية. المجلة العلمية للبحوث و الدراسات في التربية الرياضية،مج. 2020، ع. 39، ص ص. 70-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009593
Modern Language Association (MLA)
عبد الله، عبد الله عبد اللطيف محمد. تأثير إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) على التحصيل المعرفي و مستوى الأداء في بعض مهارات الجمباز المنهجية لتلاميذ الحلقة الإعدادية. المجلة العلمية للبحوث و الدراسات في التربية الرياضية ع. 39 (2020)، ص ص. 70-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009593
American Medical Association (AMA)
عبد الله، عبد الله عبد اللطيف محمد. تأثير إستراتيجية (فكر-زاوج-شارك) على التحصيل المعرفي و مستوى الأداء في بعض مهارات الجمباز المنهجية لتلاميذ الحلقة الإعدادية. المجلة العلمية للبحوث و الدراسات في التربية الرياضية. 2020. مج. 2020، ع. 39، ص ص. 70-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1009593
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1009593
