المشاركة المجتمعية كمدخل لإصلاح المدرسة المتوسطة بالكويت في ضوء الخبرات العالمية
Author
Source
مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية
Issue
Vol. 2019, Issue 14 (31 Jul. 2019), pp.56-78, 23 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Phsical Education
Publication Date
2019-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية الي تعظيم دور المشاركة المجتمعية كمدخل لإصلاح المدرسة المتوسطة بالكويت في ضوء الخبرات العالمية كما هدفت الدراسة الي وضع بعض السبل لتفعيل دور المشاركة المجتمعية لما له من دور هام لإصلاح المدرسة المتوسطةبالكويت.
أظهرت النتائج اهمية دور المشاركة المجتمعية كمدخل لإصلاح المدرسة المتوسطة بالكويت في ضوء الخبرات العالمية.
و بينت النتائج وجود فروق دالة احصائيا لدور المشاركة المجتمعية كمدخل لإصلاح المدرسة المتوسطة بالكويت.
اتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لأهميته لمثل هذا النوع من الدراسات و اعتمدت الدراسة على استبيان لدراسة دور المشاركة المجتمعية كمدخل لإصلاح المدرسة المتوسطة بالكويت في ضوء الخبرات العالمية من وجهة نظر معلمين و معلمات المدارس المتوسطة.
American Psychological Association (APA)
عصفور، خالد راجح سعد. 2019. المشاركة المجتمعية كمدخل لإصلاح المدرسة المتوسطة بالكويت في ضوء الخبرات العالمية. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية،مج. 2019، ع. 14، ص ص. 56-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010645
Modern Language Association (MLA)
عصفور، خالد راجح سعد. المشاركة المجتمعية كمدخل لإصلاح المدرسة المتوسطة بالكويت في ضوء الخبرات العالمية. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية ع. 14 (تموز 2019)، ص ص. 56-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010645
American Medical Association (AMA)
عصفور، خالد راجح سعد. المشاركة المجتمعية كمدخل لإصلاح المدرسة المتوسطة بالكويت في ضوء الخبرات العالمية. مجلة علوم الرياضة و تطبيقات التربية البدنية. 2019. مج. 2019، ع. 14، ص ص. 56-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1010645
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1010645
