تأثير تمرينات تعليمية مقترحة في ضوء التحليل الكيفي لرفعة الكلين و النطر علي مستوي الأداء للمبتدئين في رفع الأثقال
Other Title(s)
The impact of suggested educational exercises in the qualitative analysis clean and jerk on performance level for beginners in weightlifting
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية
Issue
Vol. 2020, Issue 15 (31 Jul. 2020), pp.1-19, 19 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Physical Education for Girls
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
تأثير تمرينات تعليمية مقترحة في ضوء التحليل الكيفي لرفعة الكلين و النطر علي مستوي الأداء للمبتدئين في رفع الأثقال
أ.
م.
د.
أحمد سلام عطا عطا علي
أستاذ مساعد
بقسم المناهج و طرق تدريس التربية الرياضية
كلية التربية الرياضية
جامعة دمياط
يهدف البحث إلى التعرف علي تأثير التمرينات التعليمية المقترحة في ضوء التحليل الكيفي لرفعة الكلين و النطر علي مستوي الأداء للمبتدئين في رفع الأثقال، و استخدم الباحث المنهج (الوصفي التجريبي) حيث استخدم المنهج الوصفي لإجراء التحليل الكيفي و المنهج التجريبي لتطبيق التمرينات التعليمية المقترحة، و اشتملت عينة الدراسة علي (65) طالب من طلاب الفرقة الاولي بكلية التربية الرياضية جامعة دمياط، و استخدم الباحث استمارات تقييم الأداء الفني و ملاحظة الأداء و تحديد الأخطاء لرفعة الكلين و النطر باستخدام نموذج هاي وريد في ضوء التحليل الكيفي، و تصميم مجموعة من التمرينات التعليمية لعلاج هذه الاخطاء، وقد تم معالجتها احصائيا باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية ( (SPSS و حساب الوسط الحسابي المرجح و معادلة كوبر لإيجاد معامل الثبات و نسب التحسن، و أوضحت النتائج صدق و صلاحية استمارة تقييم مستوي الأداء الفني لرفعة الكلين و النطر و أخطائها (المصممة)كوسيلة موضوعية و علمية مقننة في ضوء التحليل الكيفي، و نموذج هاي و ريد.
و جانجستيد و بيفريدج للتحليل الكيفي وسيلة جيدة لتقييم الأداء الفني في رفع الاثقال، التمرينات التعليمية المقترحة في ضوء التحليل الكيفي له أثر ايجابي على تحسن مستوى الأداء (الفني- الرقمي) و نسب التحسن لرفعة الكلين و النطر، ويوصى الباحث باستخدام نماذج التحليل الكيفي لتقييم مستوي الاداء و تحديد الاخطاء في رفع الاثقال، و تدريب المعلمين و المدربين و الطلاب على استخدام نماذج الملاحظة في التحليل الكيفي
American Psychological Association (APA)
علي، أحمد سلام عطا عطا. 2020. تأثير تمرينات تعليمية مقترحة في ضوء التحليل الكيفي لرفعة الكلين و النطر علي مستوي الأداء للمبتدئين في رفع الأثقال. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية،مج. 2020، ع. 15، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012194
Modern Language Association (MLA)
علي، أحمد سلام عطا عطا. تأثير تمرينات تعليمية مقترحة في ضوء التحليل الكيفي لرفعة الكلين و النطر علي مستوي الأداء للمبتدئين في رفع الأثقال. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية ع. 15 (2020)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012194
American Medical Association (AMA)
علي، أحمد سلام عطا عطا. تأثير تمرينات تعليمية مقترحة في ضوء التحليل الكيفي لرفعة الكلين و النطر علي مستوي الأداء للمبتدئين في رفع الأثقال. المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية. 2020. مج. 2020، ع. 15، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1012194
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1012194
