منهج مقترح للتدريب الميداني الداخلي لطالبات شعبه الإدارة الرياضية بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية

Abstract AR

يعد مقرر التدريب الميدانى أكثر الجوانب أهميه في إعداد الطالبات و منحهن فرصه حقيقيه لتحقيق ما تعلموه و اكتسبوه من مبادئ و مفاهيم تساعدتهم على الإنتقال من النظرية إلى التطبيق و من خلال عمل الباحثه و إشرافها علي طالبات شعبه الإدارة الرياضية لمادة التدريب الميداني و معاصرتها لنواحي القصور و المشكلات التي تتعرض لها الطالبة و بإستعراض الدراسات السابقة العربية و الأجنبية قامت الباحثة بتصميم استمارة استطلاعية لتحديد مشكلة البحث و طبقت على (28) مفرده، وقد أسفرت نتائجها علي أن مقرر التدريب الميدانى غير كافي لإعداد الطلاب كأخصائين رياضين في مجال الإدارة الرياضية وأنه يجب إعداد الطالبات من خلال منهج للتدريب الميدانى الداخلى، و هذا مادفع الباحثة إلي القيام بذلك البحث و هو وضع منهج مقترح للتدريب الميدانى الداخلى لطالبات شعبه الإدارة الرياضية بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية وقد استخدمت المنهج الوصفي بأسلوب المسحى، كما صممت الباحثة استمارة استبيان للوصول إلى المنهج المقترح و بعد تقنين الاستبيان من حيث الصدق و الثبات، تم تطبيقها على (104) مفرده من أعضاء هيئه التدريس و المشرفين و الطلاب و بعض الخريجين بالكلية، وتم استخدام الإجراءات الاحصائيه في تحليل البيانات و أسفر تطبيق الاستمارة عن الوصول إلى اسم المنهج المقترح و عدد الساعات التدريسية و الفصل الدراسي الذي سيتم التدريس به و أهداف المقرر المعرفية و المهنيه و الذهنيه و الأهداف العامه كما تم وضع محتوي المقرر و أساليب التدريس و التقويم المستخدمه لكل من الفرقة الدراسية الثالثة و الرابعه وفي ضوء النتائج تم وضع مجموعة من التوصيات موجهه لقسم الإدارة الرياضية بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الإسكندرية و كليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية