La qualité de l'attachement chez les enfants ayant connus une rentrée précoce en crèche collective

Other Title(s)

The quality of attachment in children with an early start in group nursery

Joint Authors

Ibn Ismaili, Lamya
Saidi, Yamina

Source

Recherches Psychologiques et Educatives

Issue

Vol. 10, Issue 1 (31 Dec. 2021), pp.27-54, 28 p.

Publisher

Université Constantine 2 Abdelhamid Mehri Faculté de Psychologie et des Sciences de L’éducation Laboratoire Pratiques Psychologiques et Educatives

Publication Date

2021-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

28

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)
Psychology

Topics

Abstract EN

Young children form an attachment with their mothers by taking care of them in a coherent way and responding to their request, the quality of this relational commitment is important as well as the amount of time spent with these children.

This work carried out with the nursery my first page which is located in Bejaia to as objective to describe the quality of attachment in children who have experienced an early start in group nursery.

These children were placed in group nurseries from the age of one year, and this was based on two semi-directional clinical interviews, one with the mothers of the children in our research group which contains four cases, and the other with their educators and an observation grid for these children.

The results of this work show that the majority of children in our research group (3/4) have an attachment of type A (avoidant insecurity).

Abstract FRE

Les jeunes enfants forment un attachement avec leurs mères en prenant soin d'eux de façon cohérente et en répondant à leur demande, la qualité de cet engagement relationnel est importante ainsi que la quantité du temps passé avec ces enfants.

Ce travail mené auprès de la crèche ma première page qui se situe à Bejaia a comme objectif de décrire la qualité de l'attachement chez les enfants ayant connu une rentrée précoce en crèche collective.

Ces enfants ont été placés en crèche collective dès l'âge d'un an, et cela en s'appuyant sur deux entretiens cliniques semi-directifs, l'un avec les mamans des enfants de notre groupe de recherche qui contient quatre cas, et l'autre avec leurs éducatrices et une grille d'observation pour ces enfants.

Les résultats obtenus à l'occasion de ce travail démontrent que la majorité des enfants de notre groupe de recherche (3 / 4) présente un attachement de type A (insécure évitant).

American Psychological Association (APA)

Ibn Ismaili, Lamya& Saidi, Yamina. 2021. La qualité de l'attachement chez les enfants ayant connus une rentrée précoce en crèche collective. Recherches Psychologiques et Educatives،Vol. 10, no. 1, pp.27-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1014376

Modern Language Association (MLA)

Ibn Ismaili, Lamya& Saidi, Yamina. La qualité de l'attachement chez les enfants ayant connus une rentrée précoce en crèche collective. Recherches Psychologiques et Educatives Vol. 10, no. 1 (Dec. 2021), pp.27-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1014376

American Medical Association (AMA)

Ibn Ismaili, Lamya& Saidi, Yamina. La qualité de l'attachement chez les enfants ayant connus une rentrée précoce en crèche collective. Recherches Psychologiques et Educatives. 2021. Vol. 10, no. 1, pp.27-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1014376

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 53-54

Record ID

BIM-1014376