عناية المحدثين بالمنهج الاستقرائي : دراسة تأصيلية

Other Title(s)

Modernists' attention to the inductive method : an original study

Author

شحاتة، عيسى محمد عيسى

Source

مجلة كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بدمنهور

Issue

Vol. 2020, Issue 5، ج. 7 (31 Dec. 2020), pp.251-343, 93 p.

Publisher

al-Azhar University Islamic and Arabic Studies for Women in Damanhour

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

93

Main Subjects

Islamic Studies

Topics

Abstract EN

Since the inductive curriculum is one of the common curricula in the natural sciences and human sciences, and it depends on scientific observation, and it is one of the sources of the college rules, whether it is a foundation, weighting, or criticism and correction.

The features of this approach they have, and its role in complicating the rules, as well as their attention to the most prominent steps of the inductive approach in the critical field of the texts and texts, and the analysis of the texts of the rules.

American Psychological Association (APA)

شحاتة، عيسى محمد عيسى. 2020. عناية المحدثين بالمنهج الاستقرائي : دراسة تأصيلية. مجلة كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بدمنهور،مج. 2020، ع. 5، ج. 7، ص ص. 251-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1018411

Modern Language Association (MLA)

شحاتة، عيسى محمد عيسى. عناية المحدثين بالمنهج الاستقرائي : دراسة تأصيلية. مجلة كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بدمنهور ع. 5، ج. 7 (2020)، ص ص. 251-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1018411

American Medical Association (AMA)

شحاتة، عيسى محمد عيسى. عناية المحدثين بالمنهج الاستقرائي : دراسة تأصيلية. مجلة كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بدمنهور. 2020. مج. 2020، ع. 5، ج. 7، ص ص. 251-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1018411

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1018411