عناية المحدثين بالمنهج الاستقرائي : دراسة تأصيلية
Other Title(s)
Modernists' attention to the inductive method : an original study
Author
Source
مجلة كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بدمنهور
Issue
Vol. 2020, Issue 5، ج. 7 (31 Dec. 2020), pp.251-343, 93 p.
Publisher
al-Azhar University Islamic and Arabic Studies for Women in Damanhour
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
93
Main Subjects
Topics
Abstract EN
Since the inductive curriculum is one of the common curricula in the natural sciences and human sciences, and it depends on scientific observation, and it is one of the sources of the college rules, whether it is a foundation, weighting, or criticism and correction.
The features of this approach they have, and its role in complicating the rules, as well as their attention to the most prominent steps of the inductive approach in the critical field of the texts and texts, and the analysis of the texts of the rules.
American Psychological Association (APA)
شحاتة، عيسى محمد عيسى. 2020. عناية المحدثين بالمنهج الاستقرائي : دراسة تأصيلية. مجلة كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بدمنهور،مج. 2020، ع. 5، ج. 7، ص ص. 251-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1018411
Modern Language Association (MLA)
شحاتة، عيسى محمد عيسى. عناية المحدثين بالمنهج الاستقرائي : دراسة تأصيلية. مجلة كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بدمنهور ع. 5، ج. 7 (2020)، ص ص. 251-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1018411
American Medical Association (AMA)
شحاتة، عيسى محمد عيسى. عناية المحدثين بالمنهج الاستقرائي : دراسة تأصيلية. مجلة كلية الدراسات الإسلامية و العربية للبنات بدمنهور. 2020. مج. 2020، ع. 5، ج. 7، ص ص. 251-343.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1018411
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1018411