تأهيل معلم المدارس الثانوية الافتراضية على ضوء معايير اعتماد المعلم بالولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة و إمكانية الإفادة منه في جمهورية مصر العربية : تصور مقترح
Other Title(s)
Qualifying of virtual Secondary School teacher on the light of teacher accreditation standards in the United States of America and the United Kingdom and the possibility of benefiting from it in the Arab Republic of Egypt : a proposed view
Author
عبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس
Source
مجلة التربية المقارنة و الدولية
Issue
Vol. 2019, Issue 11 (30 Jun. 2019), pp.109-192, 84 p.
Publisher
Egyptian Society of Comparative Education and Educational Administration
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
84
Main Subjects
Topics
Abstract AR
في إطار الدعوة لجودة شاملة بجمهورية مصر العربية للنظم التعليمية في ظل الاتجاه نحو تفعيل دور البيئة الافتراضية في تيسير العملية التعليمية هدف البحث إلى محاولة تأهيل المعلم للعمل بالمدارس الثانوية الافتراضية على ضوء معايير اعتماد المعلم بجمهورية مصر العربية و ذلك بالاستفادة من معايير اعتماد معلم المدارس الافتراضية بالولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة بالاستعانة بمنهج مقارن بخطواته المتمثلة في تحديد المشكلة والوصف و التفسير و المقارنة بين برنامج تأهيل معلم التعليم الثانوي و الترخيص لهم بالعمل في المدارس الافتراضية علي ضوء معايير اعتماد المعلم بكلا الدولتين و إظهار أوجه التشابه و الاختلاف بين دولتي المقارنة وتوصل البحث إلى وضع تصور مقترح لمتطلبات تأهيل معلم المدارس الثانوية الافتراضية علي ضوء معايير اعتماد المعلم بجمهورية مصر العربية على ضوء خبرتي كل من الولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة.
American Psychological Association (APA)
عبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس. 2019. تأهيل معلم المدارس الثانوية الافتراضية على ضوء معايير اعتماد المعلم بالولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة و إمكانية الإفادة منه في جمهورية مصر العربية : تصور مقترح. مجلة التربية المقارنة و الدولية،مج. 2019، ع. 11، ص ص. 109-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1019001
Modern Language Association (MLA)
عبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس. تأهيل معلم المدارس الثانوية الافتراضية على ضوء معايير اعتماد المعلم بالولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة و إمكانية الإفادة منه في جمهورية مصر العربية : تصور مقترح. مجلة التربية المقارنة و الدولية ع. 11 (حزيران 2019)، ص ص. 109-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1019001
American Medical Association (AMA)
عبد الله، حسنية حسين عبد الرحمن عويس. تأهيل معلم المدارس الثانوية الافتراضية على ضوء معايير اعتماد المعلم بالولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة و إمكانية الإفادة منه في جمهورية مصر العربية : تصور مقترح. مجلة التربية المقارنة و الدولية. 2019. مج. 2019، ع. 11، ص ص. 109-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1019001
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1019001
