التنشئة الجندرية داخل الأسرة الجزائرية المعاصرة : دراسة ميدانية لآليات التفريق ما بين الجنسين
Other Title(s)
Gender education within the contemporary Algerian family : a field study of gender differentiation mechanisms
Author
Source
Issue
Vol. 9, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.118-127, 10 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
نحاول في هذه الدراسة أن نقوم بعملية استجلاء معالم التنشئة الاجتماعية داخل الأسرة الجزائرية بغية التعرف على بعض الآليات المحددة لعلاقات اللامساواة فهناك معالم الثبات و الاستمرارية و التحول.
وفي نفس الوقت لم تمس بنية علاقات النوع الاجتماعي بأي خدش ولم نتفك أو تنحل لذلك قمنا باستقصاء تجليات الاختلاف بين الجنسين داخل الأسرة فهي تخدم النظام الاجتماعي بدءا من تصورات الجماعة للذكر و الأنثى و تظر لنا هذه التجليات من خلال ثبات و استمرارية بعض الممارسات الطقسية.
Abstract EN
an is a brief, comprehensive summary of the contents of the article).
Enter your here (an is a brief, comprehensive summary of the contents of the article).
Enter your here (an is a brief, comprehensive summary of the contents of the article).
Enter your here (an is a brief, comprehensive summary of the contents of the article).
American Psychological Association (APA)
ابن علي، نصيرة. 2020. التنشئة الجندرية داخل الأسرة الجزائرية المعاصرة : دراسة ميدانية لآليات التفريق ما بين الجنسين. مجلة الحوار الثقافي،مج. 9، ع. 2، ص ص. 118-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1019070
Modern Language Association (MLA)
ابن علي، نصيرة. التنشئة الجندرية داخل الأسرة الجزائرية المعاصرة : دراسة ميدانية لآليات التفريق ما بين الجنسين. مجلة الحوار الثقافي مج. 9، ع. 2 (2020)، ص ص. 118-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1019070
American Medical Association (AMA)
ابن علي، نصيرة. التنشئة الجندرية داخل الأسرة الجزائرية المعاصرة : دراسة ميدانية لآليات التفريق ما بين الجنسين. مجلة الحوار الثقافي. 2020. مج. 9، ع. 2، ص ص. 118-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1019070
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 126-127
Record ID
BIM-1019070
