بناء أداة لقياس الوعي البيئي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي
Other Title(s)
Building a tool for measuring environmental awareness among sixth graders
Joint Authors
فاضل عبد الزهرة
كيورك، سيتا آرام
Source
مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية
Issue
Vol. 5, Issue 1 (31 Mar. 2020), pp.299-308, 10 p.
Publisher
Université Ziane Achour de Djelfa Faculté de Droit et des Sciences Politiques
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى بناء أداة القياس الوعي البيئي لدى التلاميذ الصف السادس الابتدائي، اقتصر البحث الحالي على تلاميذ الصف السادس الابتدائي من البنين والبنات في مركز محافظة البصرة للعام الدراسي 2004-2005 , وقد بلغت عينة البحث الاستطلاعية (800) طالب وطالبة .
وقد تبين نتيجة التحليل الاحصائي أن جميع الفقرات مميزة بين مجموعة العليا والدنيا عند مستوى الدلالة (0,05) و بدرجة الحرية ( 4\ 2) وقد تراوحت القيمة التائية لفقرات المقياس (13,395-3,483) و بذلك يصبح المقياس بعد استخراج القوة التمييزية للفقرات مكونا من (52) فقرة دالة.
و كذلك استخراج معامل الارتباط في درجات التطبيق لعينة الثبات حسب معادلة بيرسون Person)) بلغت قيمة معامل ثبات المقياس العالي (0,603) و كانت قيمة الانحراف المعياري لعينة الثبات (1,9) و بلغ الخطأ المعياري للمقياس (1,20) و بهذا اشارت نتائج البحث إلى أن أداة المقياس الحالي تعتبر صادقة و ثابتة على قياس الوعي البئي وبذلك يمكن استخدامها من قبل الباحثين للمقارنة بين و مستويات الوعي البيئي.
Abstract EN
The research aims to build an environmental awareness measurement tool for sixth grade primary students.
The current research was limited to sixth grade students from boys and girls in Basra Governorate Center for the academic year 2004-2005, The research sample reached (800) male and female students.
The result of the statistical analysis shows that all the paragraphs are distinguished between the upper and lower groups at the level of significance (0.05) and the degree of freedom (4/2).
The T value of the paragraphs of the scale ranged (13,395-3,483), and thus the scale becomes after the extraction of the discriminatory power of the paragraphs consisting of ( 52) A Paragraph.
Likewise, the correlation coefficient in the application scores for the stability sample was extracted according to the Pearson Person formula).
The value of the high scale stability factor was (0.603).
The value of the standard deviation of the stability sample was (1.9).
The standard error of the scale was (1,20).
The instrument of the current scale is considered valid and consistent to the measurement of environmental awareness and thus can be used by researchers to compare the levels and levels of environmental awareness.
American Psychological Association (APA)
فاضل عبد الزهرة وكيورك، سيتا آرام. 2020. بناء أداة لقياس الوعي البيئي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 5، ع. 1، ص ص. 299-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1019220
Modern Language Association (MLA)
فاضل عبد الزهرة وكيورك، سيتا آرام. بناء أداة لقياس الوعي البيئي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 5، ع. 1 (آذار 2020)، ص ص. 299-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1019220
American Medical Association (AMA)
فاضل عبد الزهرة وكيورك، سيتا آرام. بناء أداة لقياس الوعي البيئي لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2020. مج. 5، ع. 1، ص ص. 299-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1019220
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 307-308
Record ID
BIM-1019220