![](/images/graphics-bg.png)
طرق التعليم الثلاثة في الإسلام
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 24 (31 Jan. 2019), pp.58-68, 11 p.
Publisher
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
Abstract AR
أهم ما يميز العملية التعليمية هو نقل العلم و المعرفة و الخبرات للمتعلمين لذلك يجب على كل من يمارس هذه العملية من مربي أو معلم أن يعي أنه في حاجة ملحة إلى إلمامه و استحواذه على كل الاساليب و الطرق و القواعد التربوية التي تثير في نفوس المتعلمين استجابات ايجابية تحفزهم على الإبداع و الابتكار و إظهار مواهبهم.
و لعل أهم الطرق و أكثرها فائدة في نجاح العملية هي تلك التي لابد أن تكون حاضرة على الدوام أي بإستمرار و هي: طريقة اللين و طريقة التدرج و طريقة التكرار.
American Psychological Association (APA)
موسوني، محمد وتواتي، حليمة. 2019. طرق التعليم الثلاثة في الإسلام. مجلة أنثروبولوجية الأديان،مج. 2019، ع. 24، ص ص. 58-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021056
Modern Language Association (MLA)
موسوني، محمد وتواتي، حليمة. طرق التعليم الثلاثة في الإسلام. مجلة أنثروبولوجية الأديان ع. 24 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 58-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021056
American Medical Association (AMA)
موسوني، محمد وتواتي، حليمة. طرق التعليم الثلاثة في الإسلام. مجلة أنثروبولوجية الأديان. 2019. مج. 2019، ع. 24، ص ص. 58-68.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021056
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 67-68
Record ID
BIM-1021056