درجة استخدام أساتذة التربية البدنية و الرياضية لاستراتيجيات التدريس في ظل مناهج الجيل الثاني من وجهة نظر الأساتذة أنفسهم : دراسة ميدانية على أساتذة التربية البدنية و الرياضية بمرحلة التعليم المتوسط بولية الوادي
Other Title(s)
Degree of use physical education teachers to teaching strategies under the second : generation curriculum from the perspective of the professors themselves
Joint Authors
ابن عبد الواحد، عبد الكريم
نصير، أحميدة
جرمون، علي
Source
مجلة علوم وتقنيات النشاط البدني الرياضي
Issue
Vol. 2019, Issue 7 (31 Dec. 2019), pp.90-101, 12 p.
Publisher
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة استخدام أساتذة التربية البدنية و الرياضية لاستراتيجيات التدريس في ظل مناهج الجيل الثاني من وجهة نظر الأساتذة أنفسهم و كذا تحديد الفروق في درجة استخدام استراتيجيات التدريس تبعا لمتغيري الخبرة و المؤهل العلمي و تكونت عينة الدراسة من 58 أستاذ و اعتمدت الدراسة على قائمة أعدها الباحثان تتكون من 7 فقرات تشمل استراتيجيات التدريس المستخدمة وتمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام المتوسط الحسابي و الانحراف المعياري و اختبار (ت) و تحليل التباين الأحادي و أظهرت النتائج أن أساتذة التربية البدنية و الرياضية يفضلون استخدام استراتيجية التعلم بالألعاب في التدريس في ظل مناهج الجيل الثاني و لا توجد فروق في درجة استخدام أساتذة التربية البدنية و الرياضية لاستراتيجيات التدريس تعزى لمتغيري الخبرة المهنية و المؤهل العلمي.
Abstract EN
The present study aimed to identify degree of use physical education teachers to teaching strategies under the second-generation curriculum from the perspective of the professors themselves, as well as determine the differences in the degree of use of teaching strategies depending on the variable of experience and scientific qualification, the study sample consisted of teachers and the study was based on a list prepared by the researchers consisting of 7 paragraphs including the teaching strategies used.
The results showed that teachers of physical education prefer to use the strategy of learning games in teaching under the curriculum of the second generation, and there are no differences in the degree to which teachers of physical education use teaching strategies for the factor of experience and scientific qualification.
American Psychological Association (APA)
نصير، أحميدة وجرمون، علي وابن عبد الواحد، عبد الكريم. 2019. درجة استخدام أساتذة التربية البدنية و الرياضية لاستراتيجيات التدريس في ظل مناهج الجيل الثاني من وجهة نظر الأساتذة أنفسهم : دراسة ميدانية على أساتذة التربية البدنية و الرياضية بمرحلة التعليم المتوسط بولية الوادي. مجلة علوم وتقنيات النشاط البدني الرياضي،مج. 2019، ع. 7، ص ص. 90-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021280
Modern Language Association (MLA)
نصير، أحميدة....[و آخرون]. درجة استخدام أساتذة التربية البدنية و الرياضية لاستراتيجيات التدريس في ظل مناهج الجيل الثاني من وجهة نظر الأساتذة أنفسهم : دراسة ميدانية على أساتذة التربية البدنية و الرياضية بمرحلة التعليم المتوسط بولية الوادي. مجلة علوم وتقنيات النشاط البدني الرياضي ع. 7 (كانون الأول 2019)، ص ص. 90-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021280
American Medical Association (AMA)
نصير، أحميدة وجرمون، علي وابن عبد الواحد، عبد الكريم. درجة استخدام أساتذة التربية البدنية و الرياضية لاستراتيجيات التدريس في ظل مناهج الجيل الثاني من وجهة نظر الأساتذة أنفسهم : دراسة ميدانية على أساتذة التربية البدنية و الرياضية بمرحلة التعليم المتوسط بولية الوادي. مجلة علوم وتقنيات النشاط البدني الرياضي. 2019. مج. 2019، ع. 7، ص ص. 90-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1021280
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 100-101
Record ID
BIM-1021280