درجة حاجة الطلاب الى المرافقة البيداغوجية و علاقتها ببعض المتغيرات
Other Title(s)
The level of students needs to the pedagogic accompaniment under the light of some variables
Joint Authors
Source
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
Issue
Vol. 9, Issue 1 (31 Jan. 2020), pp.195-209, 15 p.
Publisher
University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على درجة حاجة الطلاب الى المرافقة البيداغوجية على ضوء متغير: الجنس المستوى الدراسي المعهد.
و لتحقيق الهدف صمم الباحثان أداة استبيان مكونة من (46) فقرة موزعة على أربعة مجالات: النفسي المنهجي البيداغوجي و المهني.
و طبقت على عينة بلغت (191) طالب و طالبة.
أظهرت النتائج ما يلي: جاء المجال البيداغوجي في الرتبة الأولى ثم يليه المجال المهني ثم المجال النفسي و المنهجي في نفس الرتبة.
لم تظهر النتيجة أي فروق دالة تعزى الى الجنس و المستوى الدراسي بينما كانت هناك فروق جزئية في متغير المعهد في المجال البيداغوجي و المهني لصالح العلوم الاجتماعية.
و بناء على النتائج قدم الباحثان مجموعة من التوصيات ذات الأهمية و العلاقة بالموضوع.
Abstract EN
The study aims at revealing the level of students need to the pedagogic accompaniment under the light of three variables: gender, the academic level and the institute.
To realize that, the researchers developed a questionnaire which is composed of four fields: the psychologic, technic, pedagogic and the professional.
The study was applied on a sample of (191) Center of Relizane students.
.
The results were ordered as follow: the pedagogic field, the professional then the psychologic and technic one.
There were no significant differences attributed to gender, the academic level and the institute.
Some recommendations were given by the researchers.
American Psychological Association (APA)
زقاوة، أحمد والمسوس، يعقوب. 2020. درجة حاجة الطلاب الى المرافقة البيداغوجية و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 195-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022516
Modern Language Association (MLA)
زقاوة، أحمد والمسوس، يعقوب. درجة حاجة الطلاب الى المرافقة البيداغوجية و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 9، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 195-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022516
American Medical Association (AMA)
زقاوة، أحمد والمسوس، يعقوب. درجة حاجة الطلاب الى المرافقة البيداغوجية و علاقتها ببعض المتغيرات. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2020. مج. 9، ع. 1، ص ص. 195-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1022516
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 208-209
Record ID
BIM-1022516