![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية للأطفال ضعاف السمع
Author
Source
مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية
Issue
Vol. 2020, Issue 21، ج. 4 (31 Oct. 2020), pp.141-191, 51 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Social Work
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
51
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
Abstract AR
ضعاف السمع يفتقدون لمهارات التواصل مع الأخرين مما يعرضهم لكثير من المشكلات الاجتماعية ومن هنا تأتي أهمية إكسابهم المهارات بهدف تنمية قدراتهم، وتبذل جهود مهنية لمختلف المهن ومنها الخدمة الاجتماعية لإكسابهم هذه المهارات وبذلك تسعى الدراسة إلى اختبار مدى فعالية برنامج من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية مهارات التواصل الاجتماعي للأطفال ضعاف السمع، وهي دراسة تقدير عائد التدخل المهني في الخدمة الاجتماعية، وتعتمد على المنهج التجريبي حيث تم استخدام مقياس أداة الدراسة وتم تطبيقه على (20) طفلا منهم (10) أطفال مجموعة تجريبية و(10) مجموعة ضابطة.
ومن أهم نتائج الدراسة ثبوت صحة فروض الدراسة وهو "توجد فروق إيجابية ذات دلالة إحصائية بين استخدام الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية وتنمية المهارات الاجتماعية (التواصل-المشاركة والتعاطف-الضبط والمرونة) للأطفال ضعاف السمع.
Abstract EN
Hearing impaired people lack the skills to communicate with others, which exposes them to many social problems, hence the importance of providing them with skills in order to develop their capabilities, and professional efforts are made for various professions, including social work, to acquire these skills and thus the study seeks to test the effectiveness of a program from the perspective of the general practice of social work in developing Social communication skills for hard of hearing children It is a study of estimating the return of professional intervention in social work, and it depends on the experimental approach, where the scale of the study tool was used and applied to (20) children, including (10) children, an experimental group and (10) control groups.
Among the most important results of the study is the validity of the study hypotheses, which is "There is a positive differences with statistical significance between the use of the general practice of social work and the development of social skills (communication - participation and empathy - control and flexibility) for children with hearing impairment."
American Psychological Association (APA)
النجار، عاطف محمد. 2020. فعالية برنامج من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية للأطفال ضعاف السمع. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2020، ع. 21، ج. 4، ص ص. 141-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1023983
Modern Language Association (MLA)
النجار، عاطف محمد. فعالية برنامج من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية للأطفال ضعاف السمع. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 21، ج. 4 (2020)، ص ص. 141-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1023983
American Medical Association (AMA)
النجار، عاطف محمد. فعالية برنامج من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية المهارات الاجتماعية للأطفال ضعاف السمع. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 4، ص ص. 141-191.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1023983
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 187-191
Record ID
BIM-1023983