![](/images/graphics-bg.png)
استخدام نموذج الحياة لتنمية وعي المربين بتحديات تنشئة المراهق في مجتمع المعلومات (نحو تصميم برنامج تدريبي)
Author
Source
مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية
Issue
Vol. 2020, Issue 21، ج. 3 (31 Oct. 2020), pp.443-483, 41 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Social Work
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Topics
Abstract AR
يكتسب الإنسان معارف ومهارات المتعلقة بالحياة الأسرية من خلال تنشئته الاجتماعية مع أسرته التي تتكون من الأم والأب والأخوات والأقارب، وهذا ما يفتقدون به الأطفال مجهولي النسب هذه الحياة الأسرية الطبيعية، حيث تم تنشئتهم الاجتماعية في مؤسسات إيوائية تختلف إلى حد كبير عن الأسرة الطبيعية، لهذا فهم يفقدون المعارف والمهارات المتعلقة بالحياة الأسرية السليمة، ولقد لاحظت الباحثة هذا الفرق فصممت هذا البحث لتحديد مستوى تأهل الفتيات مجهولات النسب في المؤسسة الإيوائية للحياة الأسرية.
فرجعت إلى الأدبيات المتعلقة بالحياة الأسرية فإختارت منها ثلاث عناصر وهم التخطيط الأسرى الناجح والتواصل الأسرى الجيد والإلمام بالحقوق والواجبات الزوجية، لذا صممت مقياسا لمدى اكتساب الفتيات مجهولات النسب في المؤسسة الإيوائية لهذه العناصر السابقة من خلال المعارف والمهارات لديهن، وقامت بتحديد المقياس وطبقته على الفتيات مجهولات النسب المقبلات على الزواج في مؤسسة دار عائشة حسانين للأيتام بمحافظة الفيوم، وجاءت النتائج أن المبحوثات موضع البحث قدر لا بأس به من المعارف والمهارات خاصة بالحياة الأسرية، ولكن الباحثة ترى أن هذا القدر غير كافي لتمكنهن من ممارسة الحياة الأسرية سليمة، لذا تقترح أن ينشط الأخصائي الاجتماعي العاملين فيهذا المجال بتصميم برامج تكسبهن المعارف والمهارات التي تنقصهن في مجال الحياة الأسرية السليمة.
Abstract EN
The aim of this research is to design a training program using the life model to develop educators' awareness of the challenges of adolescent upbringing in the knowledge society and the global continent that includes the whole world in an electronic form in which knowledge innovations are transmitted on millions of digital pages including information and knowledge in various fields and various disciplines, which formed A challenge for educators in the process of raising their teenage children and they need to develop their awareness on how to do the process of raising in a way that achieves positive results despite all these digital challenges.
Accordingly, a questionnaire was applied to the questionnaire of “adolescent upbringing challenges in a knowledge society” consisting of three sub-dimensions: social challenges, cognitive challenges, technology challenges, those dimensions consist of (33) words, related to the main dimensions referred to that translate some procedural challenges To raise the adolescent, and to achieve the goals of the study, the researcher used the quantitative and qualitative approach in analyzing and interpreting the results of the research.
The research reached a set of results, the most important of which were: interest in programs to educate educators of the challenges of adolescent upbringing in digital technology, developing educators' awareness of contemporary methods and skills of education that make adolescent upbringing based on lofty values and avoiding slipping and deviation in the negative effects of the web, and encouraging positive connotations It contains
American Psychological Association (APA)
زيدان، حكيمة رجب علي. 2020. استخدام نموذج الحياة لتنمية وعي المربين بتحديات تنشئة المراهق في مجتمع المعلومات (نحو تصميم برنامج تدريبي). مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2020، ع. 21، ج. 3، ص ص. 443-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024058
Modern Language Association (MLA)
زيدان، حكيمة رجب علي. استخدام نموذج الحياة لتنمية وعي المربين بتحديات تنشئة المراهق في مجتمع المعلومات (نحو تصميم برنامج تدريبي). مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 21، ج. 3 (2020)، ص ص. 443-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024058
American Medical Association (AMA)
زيدان، حكيمة رجب علي. استخدام نموذج الحياة لتنمية وعي المربين بتحديات تنشئة المراهق في مجتمع المعلومات (نحو تصميم برنامج تدريبي). مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 3، ص ص. 443-483.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024058
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 481-483
Record ID
BIM-1024058