مقياس الكفاءة المهنية لعضو هيئة التدريس في التعليم عن بعد لمقررات الخدمة الاجتماعية : الصدق و الثبات
Author
Source
مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية
Issue
Vol. 2020, Issue 18، ج. 3 (31 Jan. 2020), pp.637-671, 35 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Social Work
Publication Date
2020-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
35
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تحديد الكفاءات المهنية الواجب توفرها لدى عضو هيئة التدريس في التعليم عن بعد لمقررات الخدمة الاجتماعية بشكل عام ومقررات التعامل مع الأفراد بشكل خاص.
كما سعت الدراسة الحالية لبناء مقياس لقياس هذه الكفاءات المهنية.
وتكونت من(71) فقرة في صورته النهائية مرتكزا على خمس أبعاد رئيسية هي البعد الأول السمات الشخصية والذاتية، البعد الثاني : التدريس والتقويم، البعد الثالث التفاعل مع الآخرين البعد الرابع الجانب المعرفي، وأخيرا البعد الخامس: توظيف التكنولوجيا.
وقد تم اتباع خطوات بناء المقياس وتقنين الأداة من حيث حساب الصدق والثبات للتأكد من جاهزية المقياس للتطبيق، ووضع آلية تصحيح المقياس.
وأخيرا خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات الخاصة بتطوير وتوسيع كفاءات الأستاذ الجامعي بصورة شاملة ومتطورة في التعليم عن بعد في الخدمة الاجتماعية.
Abstract EN
The study aimed to determine the professional competencies that should be available to a faculty member in distance education for social work courses.
The current study also sought to build a tool for measuring these professional competencies.
the scale consisted of (71) items in its final form based on five main dimensions: the first dimension: personal and subjective characteristics, the second dimension: teaching and evaluation, the third dimension, interaction with others, the fourth dimension, the knowledge aspect, and finally the fifth dimension: employing technology.
The steps for building the scale and codifying the instrument in terms of calculating the validity and reliability werefollowed to ensure the readiness of the scale for application, and a mechanism for correcting the scale was developed.
Finally, the study concluded with a set of recommendations and proposals for developing and expanding the university professor's competencies in a comprehensive and advanced manner in distance education in social work.
Key word: The Professional Competencies, The University Professor,
Distance education in social work.
Social work education
American Psychological Association (APA)
أحمد، رندا محمد سيد. 2020. مقياس الكفاءة المهنية لعضو هيئة التدريس في التعليم عن بعد لمقررات الخدمة الاجتماعية : الصدق و الثبات. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2020، ع. 18، ج. 3، ص ص. 637-671.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024185
Modern Language Association (MLA)
أحمد، رندا محمد سيد. مقياس الكفاءة المهنية لعضو هيئة التدريس في التعليم عن بعد لمقررات الخدمة الاجتماعية : الصدق و الثبات. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 18، ج. 3 (2020)، ص ص. 637-671.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024185
American Medical Association (AMA)
أحمد، رندا محمد سيد. مقياس الكفاءة المهنية لعضو هيئة التدريس في التعليم عن بعد لمقررات الخدمة الاجتماعية : الصدق و الثبات. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 18، ج. 3، ص ص. 637-671.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024185
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 662-665
Record ID
BIM-1024185