La place de la culture locale dans le manuel Algérien du FLE : cas du manuel de 1AS
Other Title(s)
Local culture in the Algerian textbook of French: case of 1st YS textbook
Author
Source
Issue
Vol. 8, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.175-195, 21 p.
Publisher
Algiers 2 University Abou el Kacem Saâdallah
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Abstract FRE
L'interculturel se conçoit dans une forme d'interdépendance de deux cultures différentes, la culture cible et la culture source.
En effet, pour apprendre à relativiser, l'apprenant doit d'abord, se familiariser avec sa propre culture pour ouvrir la voie à l'intercompréhension et à une prise de conscience de la différence.
Il est donc désormais question de réserver une place à la culture maternelle dans le manuel de FLE qui contribuerait à la consolidation de l'identité de l'apprenant mais aussi pour l'accès à l'altérité.
Dans cette étude, l'objectif est de déterminer la place accordée à la culture source, en tant que soutient à une éducation interculturelle.
American Psychological Association (APA)
Arif, Nur al-Din. 2020. La place de la culture locale dans le manuel Algérien du FLE : cas du manuel de 1AS. Afkar wa Affak،Vol. 8, no. 1, pp.175-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024861
Modern Language Association (MLA)
Arif, Nur al-Din. La place de la culture locale dans le manuel Algérien du FLE : cas du manuel de 1AS. Afkar wa Affak Vol. 8, no. 1 (2020), pp.175-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024861
American Medical Association (AMA)
Arif, Nur al-Din. La place de la culture locale dans le manuel Algérien du FLE : cas du manuel de 1AS. Afkar wa Affak. 2020. Vol. 8, no. 1, pp.175-195.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1024861
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
-
Record ID
BIM-1024861
