Le rôle de la lecture dans le processus de traduction

Abstract FRE

Le processus de traduction est inhérent aux processus mentaux de construction de sens, c'est cette relation que les approches cognitives tentent d'explorer et de mettre en évidence.

Etant donné que la traduction est une opération qui se fait sur plusieurs phases, la lecture mérite une attention particulière puisqu'elle marque le premier contact entre le traducteur et le texte mais ne s'en limite pas.

La compétence de traduction requiert une compétence de lecture différente basée sur des opérations cognitives particulières.

Nous tenterons dans notre intervention d'expliquer ce rapport et d'en voir l'impact sur les phases ultérieures de traduction ainsi que sur la pratique et l'enseignement de la traduction.