الأسرة و تعاطي المخدرات في التعليم الثانوي : حالة ولاية غليزان
Other Title(s)
Family and drug use in secondary education : Relizane state as a model
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (s) (31 Dec. 2020), pp.131-145, 15 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
نستعرض من خلال الدراسة العلاقة القائمة بين النسق الأسري و تعاطي المخدرات في المؤسسة التربوية و ما هو الدور الذي تلعبه الأسرة في بروز ظاهرة تعاطى المخدرات فئ المدرسة و بعبارة أخرى فإن الدراسة تتمحور حول التأثير المتبادل بين الأسرة و المدرسة من خلال استعراض الخصائص الاجتماعية و الاقتصادية للأسرة و نشوء ظاهرة تعاطي المخدرات لدى تلاميذ المؤسسات التربوية
Abstract EN
We review through the study the relationship between the family pattern and drug use in the educational institution, and what role does the family play in the emergence of the phenomenon of drug use in the school category? In other words, the study revolves around the mutual influence between the family and the school through reviewing the social and economic characteristics of the family and the emergence of the phenomenon of drug abuse among students of educational institutions.
American Psychological Association (APA)
معروف، العربي ومذكور، مصطفى. 2020. الأسرة و تعاطي المخدرات في التعليم الثانوي : حالة ولاية غليزان. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات،مج. 11، ع. 1 (s)، ص ص. 131-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025182
Modern Language Association (MLA)
معروف، العربي ومذكور، مصطفى. الأسرة و تعاطي المخدرات في التعليم الثانوي : حالة ولاية غليزان. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات مج. 11، ع. 1 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 131-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025182
American Medical Association (AMA)
معروف، العربي ومذكور، مصطفى. الأسرة و تعاطي المخدرات في التعليم الثانوي : حالة ولاية غليزان. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات. 2020. مج. 11، ع. 1 (s)، ص ص. 131-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025182
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1025182