![](/images/graphics-bg.png)
أهمية الكتاب المدرسي في بناء التصورات الاجتماعية حول النموذج القدوة
Other Title(s)
The importance of the textbook in building social perceptions about the role model
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.87-96, 10 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف هذا المقال إلى تسليط الضوء على واقع القدوة في تصورات الأطفال و المراهقين و إلى التنبيه إلى أهمية إدراج سير الأبطال و الشخصيات التي تمثل القدوة في المناهج الدراسية مع أهمية استخدام الأساليب الجيدة و المشوقة كأسلوب القصة التربوية عند التطرق لهذه الشخصيات في الكتب المدرسية خاصة كتب التاريخ لأن الأسلوب الملائم البعيد عن الســرد التاريخي الممل للأحداث من شأنه أن يساهم في بنــاء تصورات معينة حول النموذج الصالح للقـدوة و هو ما يتم استخـدامه في الرسوم المتحركة وفي الأفلام و المسلسلات فهناك دراسات تؤكد تأثيرها على تصورات الأطفـال و المراهقين للقدوة لذلك من المهم أن يتنبه المختصون لخطورة ما تروج له وسائل الإعلام و حبذا لو يتم أخذ هذا الأمر بعين الاعتبار من قبل القائمين على تصميم الكتب المدرسية حتى يتم تحقيق الهدف من الكتاب المدرسي
Abstract EN
The aim of this article is to highlight the reality of role model in the perceptions of children and adolescents, and to highlight the importance of incorporating the role of heroes and role models in the school curricula, with the focus on using good and interesting methods as the educational story method, when implementing these characters in school textbooks particularly history books.
Because the appropriate method away from the boring narrative of the events, would contribute to the construction of certain representations about the role model, which is used in animation and in films and series; There are studies which confirm their impact on children and adolescents' perceptions of role models; so it is important to pay attention to the seriousness of what specialists promoted by the media, This should be taken into consideration by school textbook designers until the goal of the textbook is achieved.
American Psychological Association (APA)
بكاي، فيروز وبكاي، الميلود. 2020. أهمية الكتاب المدرسي في بناء التصورات الاجتماعية حول النموذج القدوة. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات،مج. 11، ع. 1، ص ص. 87-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025203
Modern Language Association (MLA)
بكاي، فيروز وبكاي، الميلود. أهمية الكتاب المدرسي في بناء التصورات الاجتماعية حول النموذج القدوة. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات مج. 11، ع. 1 (2020)، ص ص. 87-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025203
American Medical Association (AMA)
بكاي، فيروز وبكاي، الميلود. أهمية الكتاب المدرسي في بناء التصورات الاجتماعية حول النموذج القدوة. مجلة أنسنة للبحوث و الدراسات. 2020. مج. 11، ع. 1، ص ص. 87-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1025203
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1025203