L'effet de l'utilisation des cartes mentales dans l'amélioration de la compétence de compréhension des textes de vulgarisation scientifique en classe de FLE

Abstract FRE

L'objectif de cette recherche est de contribuer à l'amélioration de la compétence de compréhension des textes de vulgarisation scientifique par l'utilisation des cartes mentales auprès des apprenants en difficulté d'acquérir le FLE.

Le but envisagé à travers cette expérimentation et de voir l'effet de cet outil d'aide métacognitif sur la construction de la représentation significatif globale du texte et par conséquent sur la compréhension.