أثر استخدام أنشطة علمية إثرائية مقترحة في تنمية التفكير الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين في المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The effect of using proposed scientific enriching activities on creative thinking for elementary school gifted students
Joint Authors
العقيل، محمد بن عبد العزيز
الشايع، فهد بن سليمان حجي
الجغيمان، عبد الله محمد أحمد
Source
المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية
Issue
Vol. 20, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.81-101, 21 p.
Publisher
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
21
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العقيل، محمد بن عبد العزيز والشايع، فهد بن سليمان حجي والجغيمان، عبد الله محمد أحمد. 2019. أثر استخدام أنشطة علمية إثرائية مقترحة في تنمية التفكير الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين في المرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 20، ع. 1، ص ص. 81-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026157
Modern Language Association (MLA)
العقيل، محمد بن عبد العزيز....[و آخرون]. أثر استخدام أنشطة علمية إثرائية مقترحة في تنمية التفكير الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين في المرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية مج. 20، ع. 1 (2019)، ص ص. 81-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026157
American Medical Association (AMA)
العقيل، محمد بن عبد العزيز والشايع، فهد بن سليمان حجي والجغيمان، عبد الله محمد أحمد. أثر استخدام أنشطة علمية إثرائية مقترحة في تنمية التفكير الإبداعي لدى التلاميذ الموهوبين في المرحلة الابتدائية. المجلة العلمية لجامعة الملك فيصل : العلوم الإنسانية و الإدارية. 2019. مج. 20، ع. 1، ص ص. 81-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1026157
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1026157
