التدريس وفق المقاربة بالكفاءات

Abstract AR

إن التدريس بالكفاءات يعتمد على مقاربة منهجية تجعل من المتعلم محور العملية التعلمية فهو يساهم في بناء كفاءات معينة و يستثمرها في وضعيات إشكالية تواجهه و من أجل تحقيق ذلك ينبغي على المعلم أن تكون لديه القدرة على بناء المخططات وأن يتحكم في المفاهيم الواردة في المناهج (كفاءة محتوىقدرة مؤشر هدف.

.

.

) وأن يتعمق في فهم المناهج الدراسية و الوثائق المرافقة لهاودلائل المعلم لأن ذلك يساعد على فهم الإستراتيجية التي بني عليها المنهاج بجميع مكوناته و عناصره وأن يدرك الفروق الفردية بين المتعلمين لأن ذلك يساعده على تكييف الوضعيات وفق ما يسمح به المستوى العام للتلاميذ (المستوى المتوسط) و يجب" أن يدرك البعد المفاهيمي لبيداغوجيا الإدماج ضمن سيرورة بناء الكفاءات أو تنميتهاولا يجعل الحواجز المادية و النفسية بين المواد و الأنشطة التي يتعامل معها التلميذلأن ذلك يعيق عملية الإدماج بين المعارف و الكفاءات في شكلها الاستعراضي الأفقي فيؤدي إلى عدم تحقيق الكفاءة المستعرضة" وعليه أن يعتمد الطرائق الفعالة الملائمة للأنشطة و المواد المراد ممارستها وأن يراعي التدرج.