التعليم الإلكتروني : آلية معاصرة نحو تفعيل العملية التعليمية

Other Title(s)

E-learning : is a contemporary mechanism towards activating the educational process

Author

طبي، منير

Source

مجلة التمكين الاجتماعي

Issue

Vol. 2, Issue 4 (31 Dec. 2020), pp.75-85, 11 p.

Publisher

University of Amar Thligi Laghouat Labratory of Social Empowerment and Sustainable Development in the Desert Environment

Publication Date

2020-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

11

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

This article deals with the topic of e-learning as a contemporary mechanism towards activating the educational process, and the importance of this type of education at all levels of education, and the purpose of this article is to know what E-learning and its outputs are, and to research the edges of the educational process in E-learning, and what are the contexts and limitations in that, in addition to measuring the effectiveness E-learning in the educational process and quality standards in that.

The article also touched upon global models in E-learning globally and in the Arab world.

American Psychological Association (APA)

طبي، منير. 2020. التعليم الإلكتروني : آلية معاصرة نحو تفعيل العملية التعليمية. مجلة التمكين الاجتماعي،مج. 2، ع. 4، ص ص. 75-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027296

Modern Language Association (MLA)

طبي، منير. التعليم الإلكتروني : آلية معاصرة نحو تفعيل العملية التعليمية. مجلة التمكين الاجتماعي مج. 2، ع. 4 (كانون الأول 2020)، ص ص. 75-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027296

American Medical Association (AMA)

طبي، منير. التعليم الإلكتروني : آلية معاصرة نحو تفعيل العملية التعليمية. مجلة التمكين الاجتماعي. 2020. مج. 2، ع. 4، ص ص. 75-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027296

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 84-85

Record ID

BIM-1027296