أثر التشارك المعرفي في تطوير الكفاءات المحورية مع الإشارة إلى عينة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير جامعة بسكرة
Other Title(s)
The impact of knowledge sharing in core competencies developing with reference to a sample of teachers in the faculty of economic and commercial sciences and management sciences, University of Biskra
Author
Source
مجلة الاقتصاديات المالية البنكية و إدارة الأعمال
Issue
Vol. 9, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.219-237, 19 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Economics & Business Administration
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى تحليل أثر التشارك المعرفي في تطوير الكفاءات المحورية وذلك من خلال تحديد الإطار المفاهيمي للتشارك المعرفي الكفاءات المحورية ثم بناء شبكة من العلاقات بين التشارك المعرفي بأبعاده (الثقافة التنظيمية التدريب فرق العمل) و تطوير الكفاءات المحورية.
و باستخدام المقابلة المهيكلة مع عينة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير بجامعة بسكرة و اعتمادا على التحليل الكيفي لمضمون و محتوى المقابلات توصلت الدراسة إلى نتيجة أساسية مفادها أن التشارك المعرفي بين الأساتذة له أثر في تطوير الكفاءات المحورية من خلال إثراء معلوماتهم و صقل مهاراتهم ما يمكنهم من تحديث رصيدهم المعرفي في مجال تخصصهم.
Abstract EN
The purpose of this study is to analyze the impact of knowledge sharing in core competencies developing by defining the conceptual framework for knowledge sharing, core competencies then build of relationships between knowledge sharing with its dimensions (organizational culture, training, the work teams) and core competencies developing.
And by using the structured interview with a sample of teachers of the faculty of economic and commercial sciences and management sciences in university of Biskra, depending on the qualitative analysis of the content of the interviews.
In the end, the study concluded to the main conclusion that knowledge sharing among teachers has an impact in core competencies developing by enriching their information and refine their skills; this enables them to update their knowledge in their field of specialization.
American Psychological Association (APA)
جودي، أمينة. 2020. أثر التشارك المعرفي في تطوير الكفاءات المحورية مع الإشارة إلى عينة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير جامعة بسكرة. مجلة الاقتصاديات المالية البنكية و إدارة الأعمال،مج. 9، ع. 2، ص ص. 219-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027428
Modern Language Association (MLA)
جودي، أمينة. أثر التشارك المعرفي في تطوير الكفاءات المحورية مع الإشارة إلى عينة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير جامعة بسكرة. مجلة الاقتصاديات المالية البنكية و إدارة الأعمال مج. 9، ع. 2 (2020)، ص ص. 219-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027428
American Medical Association (AMA)
جودي، أمينة. أثر التشارك المعرفي في تطوير الكفاءات المحورية مع الإشارة إلى عينة من أساتذة كلية العلوم الاقتصادية و التجارية و علوم التسيير جامعة بسكرة. مجلة الاقتصاديات المالية البنكية و إدارة الأعمال. 2020. مج. 9، ع. 2، ص ص. 219-237.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1027428
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 234-237
Record ID
BIM-1027428