صياغة الملامح الثقافية في أدب الطفل المترجم

Abstract AR

تعتبر الترجمة وسيلة للتواصل بين اللغات و الثقافات و ترجمة الأدب مثال جيد على ذلك فماذا لو كان متلقي الترجمة من فئة الأطفال و التي تحتاج إلى التبسيط و الحماية أيضا في ظل العولمة و التنوع الثقافي كيف يقوم المترجمون بصياغة الملامح الثقافية ضمن أدب الطفل بصيغة أخرى ما هي الأساليب المتبعة في ذلك و هل تتم المحافظة على الملامح الثقافية الأجنبية أم أنها تحترم الخصوصيات و القيم الثقافية لمجتمع اللغة المنقول إليها للإجابة عن هذه الأسئلة نقترح هذا العمل الموسوم بـصياغة الملامح الثقافية في أدب الطفل المترجم و هو دراسة وصفية تحليلية لبعض النصوص المترجمة من الفرنسية إلى العربية لجان دولافونتان (Jean De la Fontaine) و شارل بيرو (Charles Perrault) النتائج تظهر ثراء النصوص بالملامح الثقافية كما تبين أيضا استخدام عدة أساليب ترجمية منها الإيضاح تسمح باحترام ثقافة مجتمع اللغة المنقول إليها.