تصور مقترح لتطبيق التحسين المستمر في جودة أداء قيادات رياض الأطفال باستخدام استراتيجية الجمبا كايزن اليابانية : دراسة استشرافية

Abstract AR

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الجمبا كايزن في التحسين المستمر لقيادات رياض الأطفال و ما هي اساليب حل مشكلات الإدارة برياض الأطفال في ضوء استراتيجية الجمبا كايزن اليابانية بهدف وضع تصور مقترح للتحسين المستمر و التدريجي لجودة أداء القيادات برياض الأطفال وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي و الذي يعتمد على دراسة الظاهرة و الذي يهتم بوصفها وصفا دقيقا و تحليلها و تفسيرها بهدف الوصول إلى تعميمات و استنتاجات.

وقد صممت الباحثة استبانة مكونة من ثلاثة محاور اساسية المحور الأول جاء في 5 أبعاد هم: البعد الأول و يتعلق بالتخطيط لإدارة رياض الأطفال البعد الثاني و تناول التنظيم للعمل داخل الروضة البعد الثالث و تناول التوجيه للعاملين بالروضة نحو تحقيق الأهداف المنشودة البعد الرابع و تناول الرقابة و المتابعة و التي تعني بالحقوق والواجبات التي يجب على الجميع الالتزام بها لتحقيق أهداف رياض الأطفال البعد الخامس و تناول التقويم و الذي يعني بإصدار الاحكام على مدى وصول العملية الإدارية إلى اهدافها.

المحور الثاني وقد انقسم إلى بعدين البعد الأول: و هو خاص بمقترحات التحسين المستمر البعد الثاني و هو خاص بتطبيق التحسين المستمر داخل الروضة.

أما المحور الثالث فقد تناول البيانات الاساسية و عدد سنوات الخبرة.

وقد بينت نتائج الدراسة أهمية تطبيق استراتيجية الجمبا كايزن للتحسين المستمر و التدريجي لجودة أداء قيادات رياض الأطفال و بناء على نتائج الاستبانة و المقترحات الخاصة بالتحسين المستمر تم وضع تصور للتحسين التدريجي المستمر في أداء قيادات الروضة وقد شملت عملية التحسين جميع من يعمل بالروضة بالإضافة إلى العمليات والموارد المتاحة و الأجهزة و الأدوات.