برنامج تدريبي قائم علي نظرية "بوربا" في الذكاء الأخلاقي لخفض السلوك التنمري لدى أطفال الروضة
Other Title(s)
A training program based on borba's theory of moral intelligence on reducing bulling behavior for kindergartens children
Joint Authors
جاد الرب، غادة كامل سويفي
همام، نجوان عباس محمد علي
Source
Issue
Vol. 2018, Issue 5، ج. 1 (30 Apr. 2018), pp.61-143, 83 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education For Early Childhood
Publication Date
2018-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
83
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلي الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم علي نظرية بوربا في خفض السلوك التنمري لدى أطفال الروضة و استخدم الباحثتان المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين التجريبية و الضابطة و بلغت العينة (16) طفلا و طفلة في مرحلة رياض الأطفال تم تقسيمهم إلي مجموعتين تجريبية (8) أطفال و ضابطة (8) أطفال وتم التحقق من التجانس بين المجموعتين في الذكاء الأخلاقي و السلوك التنمري.
و استخدمت الأدوات الآتية: مقياس الذكاء الأخلاقي(إعداد الباحثتان) و استبانة سلوك الطفل التنمري للمعلمات (إعداد الباحثتان) و البرنامج التدريبي (إعداد الباحثتان) و أسفر البحث عن النتائج التالية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات الأطفال في المجموعة التجريبية و متوسطات رتب الأطفال في المجموعة الضابطة بعد تطبيق البرنامج علي مقياس الذكاء الأخلاقي لصالح أطفال المجموعة التجريبيةوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات الأطفال في المجموعة التجريبية و متوسطات رتب الأطفال في المجموعة الضابطة بعد تطبيق البرنامج علي استبانة سلوك الطفل التنمري – من وجهة نظر المعلمات - لصالح أطفال المجموعة التجريبيةتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس القبلي و القياس البعدي على مقياس الذكاء الأخلاقي لصالح القياس البعدي.
توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياس القبلي و القياس البعدي على استبانة سلوك الطفل التنمري لصالح القياس البعديعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لأطفال المجموعة التجريبية بعد تطبيق البرنامج التدريبي بين القياسين البعدي و التتبعي علي مقياس الذكاء التنمري و استبانة سلوك الطفل التنمري للمعلمات بعد شهر من التطبيق.
يدل ذلك علي فاعلية البرنامج التدريبي القائم علي نظرية بوربا في الذكاء الأخلاقي لخفض السلوك التنمري لدى أطفال الروضة كما أستمرت فاعلية البرنامج المستخدم بعد شهر من التطبيق الأولي.
كما قدم البحث مجموعة من التوصيات التربوية للوالدين و المعلمات تجاه الأطفال المتنمرين
American Psychological Association (APA)
همام، نجوان عباس محمد علي وجاد الرب، غادة كامل سويفي. 2018. برنامج تدريبي قائم علي نظرية "بوربا" في الذكاء الأخلاقي لخفض السلوك التنمري لدى أطفال الروضة. دراسات في الطفولة و التربية،مج. 2018، ع. 5، ج. 1، ص ص. 61-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028109
Modern Language Association (MLA)
همام، نجوان عباس محمد علي وجاد الرب، غادة كامل سويفي. برنامج تدريبي قائم علي نظرية "بوربا" في الذكاء الأخلاقي لخفض السلوك التنمري لدى أطفال الروضة. دراسات في الطفولة و التربية ع. 5، ج. 1 (نيسان 2018)، ص ص. 61-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028109
American Medical Association (AMA)
همام، نجوان عباس محمد علي وجاد الرب، غادة كامل سويفي. برنامج تدريبي قائم علي نظرية "بوربا" في الذكاء الأخلاقي لخفض السلوك التنمري لدى أطفال الروضة. دراسات في الطفولة و التربية. 2018. مج. 2018، ع. 5، ج. 1، ص ص. 61-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1028109
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1028109
