![](/images/graphics-bg.png)
تقويم كفاءات الأداء المهني في ضوء نموذج تيباك TPACK و الاتجاه نحو متطلبات مجتمع التعلم المهني لمعلمات الاقتصاد المنزلي
Other Title(s)
Evaluating professional performance competencies in light of the TPACK model and the trend towards the requirements of the professional learning community for home economics teachers
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 7, Issue 33 (31 Mar. 2021), pp.159-233, 75 p.
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
75
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلي تحديد كفاءات الأداء المهني في ضوء نموذج تيابك لدي معلمات الاقتصاد المنزلي حسب متغيرات الدراسة (سنوات الخبرة – الدرجة العلمية ) و تحديد اتجاه معلمات الاقتصاد المنزلي نحو متطلبات مجتمع التعلم المهني حسب متغيرات الدراسة (سنوات الخبرة – الدرجة العلمية) وتم إعداد معيار كفاءات الأداء المهني لمعلمة الاقتصاد المنزلي في ضوء نموذج تيباك و شملت أدوات البحث علي مقياس تصور معلمات الاقتصاد المنزلي عن كفاءة الأداء المهني في ضوء تيباك و مقياس الاتجاه نحو متطلبات مجتمع التعلم المهني وتم إعداد أدوات البحث الكترونيا و تطبيقها علي عينة من معلمات الاقتصاد المنزلي بلغ عددهن ( 150 معلمه ) و أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق في كفاءات الأداء المهني في ضوء نموذج تيباك لدي معلمات الاقتصاد المنزلي لصالح الأكثر في سنوات الخبرة و الأعلى في الدرجة العلمية كما أكدت نتائج البحث وجود فروق في مقياس اتجاه معلمات الاقتصاد المنزلي نحو متطلبات مجتمع التعلم المهني لدي معلمات الاقتصاد المنزلي لصالح المعلمات الأعلى في الدرجة العلمية و الأكثر في عدد سنوات الخبرة وفي ضوء النتائج تم تصميم تصور مقترح لبرنامج تدريبي لتنمية الأداء المهني لمعلمة الاقتصاد المنزلي في ضوء نموذج تيباك و متطلبات مجتمع التعلم المهني
Abstract EN
The research aims to determine the competencies of professional performance in the light of the TEPAC model of home economics teachers according to the study variables (years of experience - academic degree), and to determine the direction of the home economics teachers towards the requirements of the professional learning community according to the study variables (years of experience- academic degree), and a standard was prepared The competencies of the professional performance of the home economics teacher in light of the TIPAC model.
The research tools included the scale of perception of home economics parameters about the efficiency of performance, the trend towards the requirements of the professional learning community, and the research tools were prepared electronically and applied to a sample of (150) home economics teachers.
The results of the research for the existence of differences in the competencies of professional performance in light of the TIPAC model of home economics teachers in favor of the most in years of experience and the highest in the academic degree, and the results of the research confirmed the existence of differences in the direction of the household economics teachers towards the requirements of the the professional learning community in a society, and in light of the results, Designing a proposed concept for a training program to develop the professional performance of the home economics teacher in light of the TIPAC model and the requirements of the professional learning community
American Psychological Association (APA)
مبروك، أحلام عبد العظيم. 2021. تقويم كفاءات الأداء المهني في ضوء نموذج تيباك TPACK و الاتجاه نحو متطلبات مجتمع التعلم المهني لمعلمات الاقتصاد المنزلي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 7، ع. 33، ص ص. 159-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1031243
Modern Language Association (MLA)
مبروك، أحلام عبد العظيم. تقويم كفاءات الأداء المهني في ضوء نموذج تيباك TPACK و الاتجاه نحو متطلبات مجتمع التعلم المهني لمعلمات الاقتصاد المنزلي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 7، ع. 33 (آذار 2021)، ص ص. 159-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1031243
American Medical Association (AMA)
مبروك، أحلام عبد العظيم. تقويم كفاءات الأداء المهني في ضوء نموذج تيباك TPACK و الاتجاه نحو متطلبات مجتمع التعلم المهني لمعلمات الاقتصاد المنزلي. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2021. مج. 7، ع. 33، ص ص. 159-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1031243
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 227-233
Record ID
BIM-1031243