فاعلية المدونات التعليمية الإلكترونية في تنمية بعض المهارات الفنية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Joint Authors
محمود، عبير سروة عبد الحميد
محمود، رانيا محفوظ أحمد
عبد الجليل، علي سيد محمد
Source
Issue
Vol. 37, Issue 1 (31 Jan. 2021), pp.151-174, 24 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Topics
Abstract AR
مشكلة البحث : تدني بعض المهارات الفنية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
هدف البحث : تنمية بعض مهارات التربية الفنية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي.
إجراءات البحث : تم تصميم صميم مدونة تعليمية، و إعداد اختبار تحصيلي لقياس الجانب المعرفي للمهارات الفنية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، و إعداد بطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي للمهارات الفنية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، و تم التطبيق القبلي للأدوات على مجموعة البحث، و تدريس مجموعة البحث مادة التربية الفنية باستخدام المدونة التعليمية، و التطبيق البعدي للأدوات، و تحليل النتائج و استخدام المعالجات الإحصائية، و تقديم التوصيات و المقترحات في ضوء نتائج البحث.
نتائج البحث : يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات مجموعة البحث في التطبيقين القبلي و البعدي للاختبار التحصيلي الخاص بالجوانب المعرفية للمهارات الفنية و بالجانب الأدائي لصالح التطبيق البعدي
Abstract EN
Research problem : The decline in some art skills among middle school students.
The objectives of the research : develop some art education skills among middle school pupils.
Search procedures : The blog was designed, and an achievement test was prepared to measure the cognitive side of the art skills of first grade middle school students, a note card was prepared to measure the performance side of the art skills of first-grade middle school students, the pre-application of the tools to the research group, the teaching of the research group the art education subject using the code, the post application of the tools, the analysis of results and the use of statistical treatments, and the presentation of recommendations.
research results : There is a statistically significant difference at the level (0.01) between the mean scores of the research group in the pre and post applications of the achievement test related to the cognitive aspects of art skills and the performance aspect in favor of the post application.
American Psychological Association (APA)
محمود، رانيا محفوظ أحمد وعبد الجليل، علي سيد محمد ومحمود، عبير سروة عبد الحميد. 2021. فاعلية المدونات التعليمية الإلكترونية في تنمية بعض المهارات الفنية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 37، ع. 1، ص ص. 151-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1031390
Modern Language Association (MLA)
محمود، رانيا محفوظ أحمد....[و آخرون]. فاعلية المدونات التعليمية الإلكترونية في تنمية بعض المهارات الفنية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية مج. 37، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 151-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1031390
American Medical Association (AMA)
محمود، رانيا محفوظ أحمد وعبد الجليل، علي سيد محمد ومحمود، عبير سروة عبد الحميد. فاعلية المدونات التعليمية الإلكترونية في تنمية بعض المهارات الفنية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 37، ع. 1، ص ص. 151-174.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1031390
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 172-174
Record ID
BIM-1031390