واقع استفادة المجتمع المدرسي من الشراكات المجتمعية تعليميا
Author
Source
مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية
Issue
Vol. 2021, Issue 22، ج. 4 (31 Jan. 2021), pp.389-412, 24 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Social Work
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تحديد واقع استفادة المجتمع المدرسي من الشراكات المجتمعية تعليميا، و أجريت الدراسة على العاملين في المدارس الابتدائية الحكومية بمدينة الفيوم إدارتي شرق و غرب الفيوم التعليمية و يبلغ عددهم (118)، و بينت نتائج البحث أن قيمة المتوسط الحسابي لاستجابات المبحوثين من العاملين في المدارس الابتدائية الحكومية بمدينة الفيوم إدارتي شرق و غرب الفيوم التعليمية (236.5)، و كذلك نسبة البعد (66.8%) مما يدل على أن تحديد واقع استفادة المجتمع المدرسي من الشراكات المجتمعية تعليميا (جيد جدا)، و جاء ترتيب العبارات التي توضح استجابات المبحوثين من المشاركين في تقديم خدمات الشراكة المجتمعية بمدارس الحلقة الأولى من التعليم الأساسي وفقا للنسبة كما يلي : جاءت العبارة رقم (1) و التي مفادها "تؤصل قيم الانتماء لدى التلاميذ" في الترتيب الأول بوزن مرجح (112) وبقوة نسبية (94.9%).
جاءت العبارة رقم (2) و التي مفادها "تسهم في حل المشكلات التي يعاني منها التلاميذ و تؤثر سلبيا على أدائهم الأكاديمي" في الترتيب الثاني بوزن مرجح (91.3) و بقوة نسبية (77.4%).
جاءت العبارة رقم (9) و التي مفاداها "تسهم في رفع معدلات الأداء للتلاميذ الموهوبين" في الترتيب الثالث بوزن مرجح (76.7) و بقوة نسبية (65.0%).
جاءت العبارة رقم (3) و التي مفادها "تدعم غرف الأنشطة بالمدرسة" في الترتيب الرابع بوزن مرجح (75.7) و بقوة نسبية (64.1%).
Abstract EN
The aim of the research is to determine the fact that the school community benefits from educational community partnerships, and the study was conducted on the employees of the state primary schools in fayoum, East and West Fayoum Education Departments (118), and the results of the research show that the value of the mean computational responses from the employees of the government primary schools in fayoum city, East and West Fayoum Education city (236.5), so is the (66.8%) dimension, which shows that the determination of a reality the school community benefits from very good educational community partnerships and came Arrange statements that illustrate the responses of the research participants to the delivery of services community partnership with primary school education in the first cycle of basic education by proportion As follows.
American Psychological Association (APA)
عبد ربه، نهلة علي سيد حسن. 2021. واقع استفادة المجتمع المدرسي من الشراكات المجتمعية تعليميا. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2021، ع. 22، ج. 4، ص ص. 389-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1032313
Modern Language Association (MLA)
عبد ربه، نهلة علي سيد حسن. واقع استفادة المجتمع المدرسي من الشراكات المجتمعية تعليميا. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 22، ج. 4 (2021)، ص ص. 389-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1032313
American Medical Association (AMA)
عبد ربه، نهلة علي سيد حسن. واقع استفادة المجتمع المدرسي من الشراكات المجتمعية تعليميا. مجلة كلية الخدمة الاجتماعية للدراسات و البحوث الاجتماعية. 2021. مج. 2021، ع. 22، ج. 4، ص ص. 389-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1032313
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 411-412
Record ID
BIM-1032313
