واقع تطبيق مراحل إدارة الجودة الشاملة (T. Q. M) : دراسة استطلاعية لآراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جيهان الأهلية-محافظة أربيل
Other Title(s)
The reality of implementing stages of total quality management (T. Q. M) : an exploratory study of a sample of faculty members at Jihan national university-Erbil governorate
Author
Source
مجلة جامعة كركوك للعلوم الإدارية و الاقتصادية
Issue
Vol. 9, Issue 2 (31 Dec. 2019), pp.27-48, 22 p.
Publisher
Kirkuk University College of Administration and Economics
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
TQM is a comprehensive philosophical and administrative framework in organization in general and universities in particular because of their strategic role in upgrading the scientific level of universities by making education in conformity with the standards of academic and global accreditation on the one hand and the satisfaction of faculty members and students alike.
In light of this, the study aims to clarify the reality of implementing TQM stages at the Jihan National University in Erbil.
After studying the university's reality and personal visits conducted by the research, data and information were collected through the use of (90) questionnaires were designed for this purpose.
110 questionnaire forms were distributed to the faculty members of the researched institution, and their total recoveries were retrieved (6) forms that are not valid for analysis.
After the data collection was analyzed by the SPSS.
To the conclusion of the most important in the planning stage as the participation of faculty members in the development of the foundation of planning and change an important role and effective in adopting new ideas in order to overcome the difficulties and solve problems that hinder the functioning of educational and administrative processes within the institution, To submit a set of proposal that are commensurate with the nature of the study, the most important of which is the need to invest experiences and successes in the exchange and dissemination of experiences achieved by the implementation of the previous four stages.
American Psychological Association (APA)
المشهداني، لمياء محمد جاسم. 2019. واقع تطبيق مراحل إدارة الجودة الشاملة (T. Q. M) : دراسة استطلاعية لآراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جيهان الأهلية-محافظة أربيل. مجلة جامعة كركوك للعلوم الإدارية و الاقتصادية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 27-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1034768
Modern Language Association (MLA)
المشهداني، لمياء محمد جاسم. واقع تطبيق مراحل إدارة الجودة الشاملة (T. Q. M) : دراسة استطلاعية لآراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جيهان الأهلية-محافظة أربيل. مجلة جامعة كركوك للعلوم الإدارية و الاقتصادية مج. 9، ع. 2 (2019)، ص ص. 27-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1034768
American Medical Association (AMA)
المشهداني، لمياء محمد جاسم. واقع تطبيق مراحل إدارة الجودة الشاملة (T. Q. M) : دراسة استطلاعية لآراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة جيهان الأهلية-محافظة أربيل. مجلة جامعة كركوك للعلوم الإدارية و الاقتصادية. 2019. مج. 9، ع. 2، ص ص. 27-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1034768
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1034768