تطوير آليات إدارة الأداء المؤسسى بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل الأداء المتوازن

Time cited in Arcif : 
1

Joint Authors

عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد
ميخائيل، إنجي طلعت نصيف
أحمد، محمد مخلف إسماعيل

Source

مجلة كلية التربية

Issue

Vol. 30, Issue 117، ج. 1 (31 Jan. 2019), pp.310-364, 55 p.

Publisher

Benha University Faculty of Education

Publication Date

2019-01-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

55

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يهدف البحث الحالي إلي التوصل لمجموعة من المقترحات الإجرائية لتطوير آليات إدارة الأداء المؤسسي بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل الأداء المتوازن و اعتمد البحث الحالي علي المنهج الوصفي في إلقاء الضوء علي مدخل الأداء المتوازن و إدارة الاداء المؤسسي للمدارس الثانوية العامة بمصر و كذلك التعرف علي الوضع الراهن لإدارة الإداء المؤسسي بالمدارس الثانوية العامة بمصر وتوصل البحث إلي مجموعة من النتائج من أهمها: ضعف عملية الاتصال والتوجية بين العاملين داخل المدرسة قلة البرامج التدريبة للمدراء و غياب الأساليب الادارية الحديثة في التخطيط و إدارة الإداء و قدم البحث الحالي مجموعة من المقترحات من أهمها: الاهتمام بمدخل الاداء المتوازن كأحد المدخل الإدارية الحديثة ضرورة مشاركة العاملين في القرار الإداري بالمدارس التنمية المهنية المستدامة لجميع العاملين خلق روح المنافسة بين جميع العاملين بالمدرسة

American Psychological Association (APA)

عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد وميخائيل، إنجي طلعت نصيف وأحمد، محمد مخلف إسماعيل. 2019. تطوير آليات إدارة الأداء المؤسسى بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل الأداء المتوازن. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 117، ج. 1، ص ص. 310-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037017

Modern Language Association (MLA)

عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد....[و آخرون]. تطوير آليات إدارة الأداء المؤسسى بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل الأداء المتوازن. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 117، ج. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 310-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037017

American Medical Association (AMA)

عيداروس، أحمد نجم الدين أحمد وميخائيل، إنجي طلعت نصيف وأحمد، محمد مخلف إسماعيل. تطوير آليات إدارة الأداء المؤسسى بالمدارس الثانوية العامة بمصر في ضوء مدخل الأداء المتوازن. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 117، ج. 1، ص ص. 310-364.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037017

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1037017