التنبؤ بالأهداف الدافعية للإنجاز لدي لصف الخامس و السادس الابتدائي من خلال إدراكهم لسلوك معلميهم الفوري اللفظي وغير اللفظي
Joint Authors
زايد، نبيل محمد عبد الحميد
الشوربجي، أبو المجد إبراهيم
عطية، رانيا محمد علي
عبد الله، سارة محمد عبد الحليم علي
Source
Issue
Vol. 30, Issue 117، ج. 1 (31 Jan. 2019), pp.513-540, 28 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2019-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على الفروق في الأهداف الدافعية للإنجاز وفقا لمتغير االنوع (ذكور – إناث) بالإضافة إلى القدرة على التنبؤ بتوجهات الدافعية للإنجاز من خلال إدراك التلاميذ للسلوك الفوري اللفظي وغير اللفظي للمعلمين.
و تكونت العينة من (501) تلميذ و تلميذة بمدارس تابعة لإدارة منيا القمح التعليمية منهم (220)تلميذ و (281) تلميذة.
طبق عليهم مقياس الأهداف الدافعية للإنجاز و مقياس السلوك الفوري اللفظي وغير اللفظي للمعلمين و باستخدام اختبار " ت " و معامل الارتباط و تحليل الانحدار المتعدد أظهرت النتائج انه يمكن التنبؤ بأهداف الإتقان من خلال إدراك التلاميذ للسلوك الفوري غير اللفظي لمعلميهم كما يمكن التنبؤ بأهداف الأداء/إقدام من خلال إدراك التلاميذ للسلوك الفوري اللفظي لمعلميهم و عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين ذكور و إناث الصفين الخامس و السادس الابتدائي في الأهداف الدافعية للإنجاز (بأبعادها المختلفة).
American Psychological Association (APA)
الشوربجي، أبو المجد إبراهيم وزايد، نبيل محمد عبد الحميد وعطية، رانيا محمد علي وعبد الله، سارة محمد عبد الحليم علي. 2019. التنبؤ بالأهداف الدافعية للإنجاز لدي لصف الخامس و السادس الابتدائي من خلال إدراكهم لسلوك معلميهم الفوري اللفظي وغير اللفظي. مجلة كلية التربية،مج. 30، ع. 117، ج. 1، ص ص. 513-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037021
Modern Language Association (MLA)
الشوربجي، أبو المجد إبراهيم....[و آخرون]. التنبؤ بالأهداف الدافعية للإنجاز لدي لصف الخامس و السادس الابتدائي من خلال إدراكهم لسلوك معلميهم الفوري اللفظي وغير اللفظي. مجلة كلية التربية مج. 30، ع. 117، ج. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 513-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037021
American Medical Association (AMA)
الشوربجي، أبو المجد إبراهيم وزايد، نبيل محمد عبد الحميد وعطية، رانيا محمد علي وعبد الله، سارة محمد عبد الحليم علي. التنبؤ بالأهداف الدافعية للإنجاز لدي لصف الخامس و السادس الابتدائي من خلال إدراكهم لسلوك معلميهم الفوري اللفظي وغير اللفظي. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 30، ع. 117، ج. 1، ص ص. 513-540.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1037021
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1037021
