نحو الجملة : قراءة في المفاهيم
Other Title(s)
Grammar of sentence : study in concepts
Author
Source
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 5, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.113-123, 11 p.
Publisher
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
الجملة من المصطلحات التي أثارت جدال البحث عند اللغويين العرب من سيبويه إلى محدثينا لكون أهميتها في عمليات التواصل في كل العلوم كما أن ارتباطها الوثيق بمصطلح النحو جعل أهل اللغة يزيدون تلهفا لفتح بعض مغاورها و التدليل على ضروراتها في تليين الكلام و سقله في نظام جاد تتحرك في إطاره مثيرات التواصل المقصودة بين بني البشر سواء على مستوى الكلام العادي أو في أي نوع من التآليف سواء منها الأدبية أو في إطار معرفي آخر
Abstract EN
The term "grammar" encouraged language people to open some of their premises and to demonstrate their need to soften the discourse and refine it in a serious system that sets in.
Its framework is the expected interaction between human beings both in terms of ordinary language and in any kind of harmony, literary or in a different cognitive framework
Abstract FRE
Le terme "grammaire" incitait davantage les gens de langue à ouvrir certains de leurs locaux et à démontrer leur besoin d'adoucir le discours et de le peaufiner dans un système sérieux qui s'installe Son cadre est l'interaction prévue entre les êtres humains, à la fois en termes de langage ordinaire et dans toute sorte d'harmonie, littéraire ou dans un cadre cognitif différent
American Psychological Association (APA)
معمر، عفاس. 2019. نحو الجملة : قراءة في المفاهيم. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 113-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038144
Modern Language Association (MLA)
معمر، عفاس. نحو الجملة : قراءة في المفاهيم. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 5، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 113-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038144
American Medical Association (AMA)
معمر، عفاس. نحو الجملة : قراءة في المفاهيم. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2019. مج. 5، ع. 2، ص ص. 113-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038144
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 122-123
Record ID
BIM-1038144