صناعة المصطلح الصوتي في الدرس اللساني العربي : نماذج تطبيقية لمعاجم متخصصة

Other Title(s)

Making the phonological term in Arabic language class : applied models of specialized dictionaries

Author

نويرة، مريم

Source

جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية

Issue

Vol. 5, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.488-501, 14 p.

Publisher

Hassiba Benbouali University of Chlef Faculty of Letters and Art Laboratory of Didactic of languages and discourse analysis

Publication Date

2019-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

14

Main Subjects

Arabic language and Literature

Topics

Abstract AR

نسعى من خلال هذه المقالة الوقوف حول على مسألة قد سال حبر كثير من الدارسين في البحث عنها و محاولة إيجاد حلول لها فلطالما شكلت مسألة المصطلح في الدراسات اللسانية عموما و الصوتية خصوصا عقبة كؤودا نحو تقدم البحث العربي المتخصص لما تعرفه من اضطراب في نقل و ترجمة المصطلحات الغربية الحديثة إضافة إلى معيقات أخرى عاملها سياسات أو توجهات بعض الهيئات و المنظمات و كذا النزعات الفردية.

و تندرج محاولتنا هذه في البحث عن آليات صناعة المصطلح الصوتي العربي في المعاجم المتخصصة و معرفة مدى حرصها على الدقة والوضوح و هل فعلا استطاعت أن تؤسس للغة علمية واحدة تجمع بين جميع أقطارها العربية تلبية للدعوة التي تسعى إليها الهيئات و المجامع العربية

Abstract EN

We aim in this article to touch on an issue that is still the subject of a long heated debate in an attempt to reach an understanding of it.

The issue of terminology generally in linguistic studies and particularly in phonological ones has been always a bugbear in advancing Arabic linguistic research.

This is likely due to the inconvenient translation of modern western terms back into Arabic along with other obstacles related to policies adopted by the interested organizations in this field.

This attempt falls in the context of trying to conceptualize the mechanisms of producing Arabic phonological terminology in specialized dictionaries.

We also try to shed light on the accuracy of these dictionaries and whether it was able to establish a unified standardized jargon among Arab countries in a response to the call of Arabic language organizations to advocate this matter.

American Psychological Association (APA)

نويرة، مريم. 2019. صناعة المصطلح الصوتي في الدرس اللساني العربي : نماذج تطبيقية لمعاجم متخصصة. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 488-501.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038173

Modern Language Association (MLA)

نويرة، مريم. صناعة المصطلح الصوتي في الدرس اللساني العربي : نماذج تطبيقية لمعاجم متخصصة. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 5، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 488-501.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038173

American Medical Association (AMA)

نويرة، مريم. صناعة المصطلح الصوتي في الدرس اللساني العربي : نماذج تطبيقية لمعاجم متخصصة. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2019. مج. 5، ع. 2، ص ص. 488-501.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038173

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن هوامش : ص. 499-500

Record ID

BIM-1038173