في آليات التلقي
Other Title(s)
Mechanisms of reception
Source
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 5, Issue 2 (30 Jun. 2019), pp.653-660, 8 p.
Publisher
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
8
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تنهض نظرية جمالية التلقي أو جمالية التجاوب كما يسميها آيزر على فعل القراءة فعل يجمع كل عناصر العمل الأدبي و إن هذا الأخير لا يكون له معنى إلا عندما يقرأ فالنص لا تدب فيه الحياة إلا عندما يكون موضوعا للإدراك وفي هذا تأكيد على أهمية التجاوب بين أقطاب العمل الفني خاصة القارئ و على عملية إشراكه في إنتاج بنيات جديدة انطلاقا من ترسباته الذهنية الخاصة التي تتفاعل مع معطيات النص الجديدة لتبني نتاجا جديدا يختلف عن النص و عن القارئ.
Abstract EN
The aesthetics of reception or interactive (as Wolfgang Iser calls it) is based on the act of reading.
This plural act contains all the elements of literary creation (or work) that acquire meaning only read, examined and deciphered.
The text is alive only when it constitutes a subject of perception.
This accredits this participative interactivity between the poles of the artistic work of which the reader is a stakeholder and especially its participative operation in the production of new bases based on a sedimentary cognitive structure that interacts with the new textual data in order to generate a new intellectual product.
different from the text and the reader
Abstract FRE
L'esthétique de la réception ou interactive (telle que Wolfgang Iser la nomme) repose sur l'acte de lecture.
Cet acte pluriel renferme tous les éléments de la création(ou travail) littéraire qui n'acquiert de sens que lue, compulsée et déchiffrée.
Le texte n'est vivant que lorsqu'il constitue un sujet de perception.
Ce qui accrédite cette interactivité participative entre les pôles du travail artistique dont le lecteur en fait partie prenante et surtout son opération participative dans la production de nouvelles bases à partir de structure cognitive sédimentaire qui interagit avec les nouvelles données textuelles afin de générer un produit intellectuel inédit, différent de celui du texte et du lecteur.
American Psychological Association (APA)
العربي، فاطمة الزهراء. 2019. في آليات التلقي. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 653-660.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038188
Modern Language Association (MLA)
العربي، فاطمة الزهراء. في آليات التلقي. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 5، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 653-660.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038188
American Medical Association (AMA)
العربي، فاطمة الزهراء. في آليات التلقي. جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2019. مج. 5، ع. 2، ص ص. 653-660.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038188
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 659-660
Record ID
BIM-1038188