واقع استخدام المنهج العلمي في التنمية المحلية و مدى مساهمته فيها من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين
Joint Authors
Source
مجلة البحوث التربوية و التعليمية
Issue
Vol. 8, Issue 1 (30 Jun. 2019), pp.55-70, 16 p.
Publisher
Ecole Normale Supérieure de Bouzaréah Laboratoire Formation-Enseignement-Didactique
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
- Social sciences
- Researchers
- Research
- Endogenous development
- Resistance to change
- Decision making
- Problem solving
- Teaching personnel
- Research methods
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على واقع استخدام المنهج العلمي في التنمية المحلية و مدى مساهمته فيها من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين و باستخدام المنهج الوصفي و تطبيق اداة الدراسة من إعداد الباحثتان على عينة عشوائية من الأساتذة الجامعيين من كلية العلوم الاجتماعية و الانسانية بجامعة زيان عاشور بالجلفة قوامها (40)أستاذا و أستاذة و اظهرت النتائج ما يلي: -يساهم المنهج العلمي في التنمية المحلية بدرجة متدنية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين.
-تحديد صعوبات تحول دون استخدام المنهج العلمي في التنمية المحلية وهي مرتبة كالتالي: 1-عدم ربط الجهود البحثية بأهداف التنمية المحلية.
2-مقاومة التغيير.
3-محدودية الثقة بالباحثين.
4-محدودية الثقة بإمكانيه حل المشاكل عن طريق المنهج العلمي.
5-نقص الثقة بمناهج البحث العلمي.
6-الاعتماد على الارتجال و العشوائية في اتخاذ القرارات
Abstract EN
The following study aims at identifying the current situation of applying the scientific method on local development and to what extent does the scientific approach help us in understanding the situation of local development.
The viewpoint of university professors, the descriptive method and the use of the necessary tools for the study have all been relied upon in this study at hand.
The study is conducted by 2 researchers from the university of djelfa, faculty of the humanities and social science and a random sample of 40 university professors were surveyed, the results were as follows: -the scientific method is of little influence on local development according to university professors-difficulties that stand against the use of the scientific method on local development are: 1-research efforts are not linked or does not have a relationship with the goals of local development.
2- the resistance to change 3-researchers are not trusted4-the lack of confidence in the scientific method as key to solve problems5-the lack of trust in the scientific methods6-the reliance on improvisation and randomness in decision-makingKey words: local development, university professors, the scientific method
American Psychological Association (APA)
بزقراري، نوال وجوال، كريمة. 2019. واقع استخدام المنهج العلمي في التنمية المحلية و مدى مساهمته فيها من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 8، ع. 1، ص ص. 55-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038470
Modern Language Association (MLA)
بزقراري، نوال وجوال، كريمة. واقع استخدام المنهج العلمي في التنمية المحلية و مدى مساهمته فيها من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 8، ع. 1 (2019)، ص ص. 55-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038470
American Medical Association (AMA)
بزقراري، نوال وجوال، كريمة. واقع استخدام المنهج العلمي في التنمية المحلية و مدى مساهمته فيها من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2019. مج. 8، ع. 1، ص ص. 55-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038470
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1038470