تقييم المجلات العلمية الجزائرية من خلال معايير النشر المطبقة بقواعد البيانات العالمية Web Of Science و Scopus : مجلات العلوم الإنسانية أنموذجا
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 12 (30 Jun. 2019), pp.1-19, 19 p.
Publisher
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تتناول الدراسة إشكالية المتعلقة بمدى الحضور العالمي للمجلات العلمية التي تصدر عن الجامعات الجزائرية في تخصص العلوم الإنسانية في قواعد البيانات العالمية الأكثر شهرة و المتمثلة في قاعد Scopus و Web of Science حيث تمت الدراسة من خلال استخدم منهج الدراسات الببليومترية وذلك من خلال الاعتماد على مختلف المعايير المعتمدة في تصنيف المجلات العلمية في قواعد البيانات العالمية وذلك من أجل معرفة مدى توفر هذه المعايير العالمية في المجلات العلمية الجزائرية المتخصصة في العلوم الإنسانية و هذا بهدف تحقيق متطلبات إدراج المجلات العلمية قيد الدراسة في قواعد النشر العالمية و تحديد موقعها في خريطة النشر العالمي و العمل على تطوير هذه المجلات في مجال البحث و النشر العلمي بما ينسجم مع المعايير العالمية حيث توصلت الدراسة إلى مجموعة من المقترحات التي تساعد المجلات العلمية المدروسة في الانضمام لقواعد البيانات العالمية.
American Psychological Association (APA)
دحماني، بلال. 2019. تقييم المجلات العلمية الجزائرية من خلال معايير النشر المطبقة بقواعد البيانات العالمية Web Of Science و Scopus : مجلات العلوم الإنسانية أنموذجا. مجلة علم المكتبات،مج. 2019، ع. 12، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038684
Modern Language Association (MLA)
دحماني، بلال. تقييم المجلات العلمية الجزائرية من خلال معايير النشر المطبقة بقواعد البيانات العالمية Web Of Science و Scopus : مجلات العلوم الإنسانية أنموذجا. مجلة علم المكتبات ع. 12 (2019)، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038684
American Medical Association (AMA)
دحماني، بلال. تقييم المجلات العلمية الجزائرية من خلال معايير النشر المطبقة بقواعد البيانات العالمية Web Of Science و Scopus : مجلات العلوم الإنسانية أنموذجا. مجلة علم المكتبات. 2019. مج. 2019، ع. 12، ص ص. 1-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038684
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1038684