أثر الإعاقة السمعية في ظهور عسر القراءة عند الطفل المتمدرس
Other Title(s)
The impact of hearing disability to the emergence of dyslexia in the child of the school
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Dec. 2020), pp.38-53, 16 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract AR
تعتبر الاعاقة بأنواعها المختلفة أحد العقبات الكبيرة التي تواجه الأطفال في العملية التربوية و منها الاعاقة السمعية التي لها تأثير مباشر على بعض المهارات القرائية و منها عسر القراءة و الدراسة المطروحة تناولت موضوع أثر الإعاقة السمعية في ظهور عسر القراءة عند الطفل المتمدرس و للتحقق من عسر القراءة لدى المصاب بالضعف السمعي اعتمدنا على المنهج العيادي و دراسة الحالة بإجراء اختبار تشخيصي لصعوبات القراءة لفتحي مصطفي الزيات فقمنا بدراسة أربع حالات تعاني من الضعف السمعي حيث لا يتجاوز هذا الضعف الفئة المحددة وهي 35-69 ديسيبل و تراوحت أعمارهم بين 9-15 سنة.
و قد أسفرت النتائج على أن التلميذ الذي يعاني ضعفا سمعيا يعاني صعوبة قراءة واضحة و انخفاضا و تراجعا في القدرات القرائية.
Abstract EN
The study dealt with the impact of hearing disability on the development of dyslexia in the school child.
In order to verify the dyslexia of the hearing impaired patient, we relied on the clinical approach and the case study by conducting a diagnostic test for the reading difficulties of Fathi Mostafa El Zayat.
We studied four cases of hearing impairment, Defined are 35-69 dB and ranged in age from 9-15 years.
The results have shown that a student with auditory impairment has difficulty reading clearly and with a decrease in literacy abilities.
American Psychological Association (APA)
سيب، عبد الرزاق. 2020. أثر الإعاقة السمعية في ظهور عسر القراءة عند الطفل المتمدرس. سلوك،مج. 7، ع. 2، ص ص. 38-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038900
Modern Language Association (MLA)
سيب، عبد الرزاق. أثر الإعاقة السمعية في ظهور عسر القراءة عند الطفل المتمدرس. سلوك مج. 7، ع. 2 (كانون الأول 2020)، ص ص. 38-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038900
American Medical Association (AMA)
سيب، عبد الرزاق. أثر الإعاقة السمعية في ظهور عسر القراءة عند الطفل المتمدرس. سلوك. 2020. مج. 7، ع. 2، ص ص. 38-53.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1038900
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 52-53
Record ID
BIM-1038900
