دور الإدارة المدرسية في تفعيل حصة التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الابتدائي

Other Title(s)

The role of the school administration in activating the physical education and sports class in the primary education stage

Joint Authors

سفيان نافع
بديرينة، عامر

Source

مجلة المنظومة الرياضية

Issue

Vol. 7, Issue 2 (30 Sep. 2020), pp.174-183, 10 p.

Publisher

Université Ziane Achour Djelfa Institut des Sciences et Techniques des Activites Physiques et Sportives Laboratorie de Staps système Sportif en Algérie

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

10

Main Subjects

Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

إن نقطة الارتكاز في تحديد ركائز هذه الورقة البحثية تتمحور أساس على مجموعة من المحددات الرئيسية، وهي إن نتجه أولا نحو تحديد غايات التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الابتدائي، ونفرز من بين ذلك العناصر المساهمة في تحقيق الملمح الشامل لطفل المرحلة الابتدائية، وبالتالي نضع اليد على مختلف أهداف التربية البدنية وخصائصها، وأهميتها، فإذا ما استطعنا إن نحدد ذلك علينا أن نبين مدى دور الإدارة المدرسية في تفعليها، وفي عملية المراقبة والانضباط في تنفيذها، ثم الوقوف على اهم الصعوبات التي تواجهها من أجل الوصول بعد ذلك إلى كيفية إعادة الاعتبار لهذه المادة الحساسة وإعطائها الأولية لها، لأن فوائدها كثيرة تعود بالمنفعة على التلاميذ.

Abstract EN

The focal point in determining the pillars of this research paper is based on a set of main determinants, we start first by defining the goals of physical education and sports in the primary education stage, and we separate among that the elements that contribute to achieve the comprehensive profile of the primary school child, and thus we touched the various objectives of physical education, their characteristics, and their importance.

if we are able to determine this, we must show the extent of the school administration’s role in activating them, and in the process of monitoring and discipline in their implementation, and then identifying the most important difficulties they face in order to arrive afterwards at how to rehabilitate this sensitive subject and to give it priority, because its many benefits for the pupils.

American Psychological Association (APA)

بديرينة، عامر وسفيان نافع. 2020. دور الإدارة المدرسية في تفعيل حصة التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الابتدائي. مجلة المنظومة الرياضية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 174-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1040909

Modern Language Association (MLA)

بديرينة، عامر وسفيان نافع. دور الإدارة المدرسية في تفعيل حصة التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الابتدائي. مجلة المنظومة الرياضية مج. 7، ع. 2 (أيلول 2020)، ص ص. 174-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1040909

American Medical Association (AMA)

بديرينة، عامر وسفيان نافع. دور الإدارة المدرسية في تفعيل حصة التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الابتدائي. مجلة المنظومة الرياضية. 2020. مج. 7، ع. 2، ص ص. 174-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1040909

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 183

Record ID

BIM-1040909