التأهيل المهني للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة : الواقع و التحديات

Other Title(s)

Vocational rehabilitation for children with special needs : reality and challenges

Time cited in Arcif : 
1

Author

سليماني، صبرينة

Source

دفاتر مخبر حقوق الطفل

Issue

Vol. 10, Issue 1 (31 Dec. 2019), pp.46-66, 21 p.

Publisher

Université d'Oran 2 Mohamed Ben Ahmed Faculté de Droit et des Sciences Politiques Laboratoire des Droits de L'enfant La Protection Juridique et Sociale de l’Enfant en Droit Algérien et en Droit Comparé

Publication Date

2019-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

21

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

Abstract AR

تعد عملية التأهيل المهني لذوى الإحتياجات الخاصة لاسيما الأطفال منهم من أهم المواضيع التي أولتها التشريعات عناية و اهتمام خاص و تأتي أهميته باعتباره الهدف النهائي لتعليمهم و تدريبهم فتحقيق الذات من أفضل السبل لتقليل شعور العزلة إذ تساعد برامج التأهيل على استقرار الطفل ذو الاحتياجات الخاصة نفسيا اجتماعيا و تضمن استقلاله المادي و الاقتصادي وألا يكون عالة على أحد.

تبدأ عملية التأهيل بتقييم قدرات الطفل لتحديد جوانب القوة و الضعف و من ثم استثمار هذه القدرات في التدريب والتوجيه نحو المهنة التي تتناسب مع حالته بانتهاء التدريب لا بد من البحث عن فرصة عمل و تشغيل للمعاق و هو ليس بالأمر الهين بالرغم من أن العديد من الدارسات الميدانية أثبتت أن غالبية المعاقين لديهم من القوة و القدرة أكثر مما حرموا بالإعاقة وأنهم أكثر اتقانا و احتمالا للعمل

Abstract EN

The training of people with special needs, especially children, is one of the most important topics that the legislation has paid special attention and importance.

This is important as the ultimate goal of their education and training was economic and not be dependent on anyone.

The preparation processes begins with an assessment of the child's abilities to identify strengths and weaknesses and orientation towards the.

profession that suits his situation The majority of people with special needs have more strength and ability than they have been denied and that they are more elaborate and more.

likely to work

American Psychological Association (APA)

سليماني، صبرينة. 2019. التأهيل المهني للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة : الواقع و التحديات. دفاتر مخبر حقوق الطفل،مج. 10، ع. 1، ص ص. 46-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1041103

Modern Language Association (MLA)

سليماني، صبرينة. التأهيل المهني للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة : الواقع و التحديات. دفاتر مخبر حقوق الطفل مج. 10، ع. 1 (2019)، ص ص. 46-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1041103

American Medical Association (AMA)

سليماني، صبرينة. التأهيل المهني للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة : الواقع و التحديات. دفاتر مخبر حقوق الطفل. 2019. مج. 10، ع. 1، ص ص. 46-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1041103

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1041103