مبادئ التعليم في القرآن الكريم و دورها في التربية على الإيجابية

Abstract AR

ما أحوج الأمة إلى منهاج تربوي مستمد من القران الكريم يربي جيلا جديدا يواكب العصر و ينظر إلى المستقبل نظرةايجابية لا تتسم بالعدمية و الاحباط و لا خلاف في أن التربية على الايجابية تحتاج لمنظومة تعليمية تستمد مبادئها من القرانالكريم باعتباره دستور هذه الأمة و كتابها المقدس و لذلك جاء البحث ليجيب عن الأسئلة الآتية: كيف يتعلم الإنسان المعارف و المهارات و القيم من منظور القرآن الكريم ما أهم المبادئ التي تؤثر في اكتساب التعلم في القران الكريم ما دور هذه المبادئ في تكوين الإنسان الايجابي قسمت البحث إلى مباحث ثلاثة ناقشت في المبحث الأول: مصطلحات البحث وفي المبحث الثاني: مبادئ التعلم في القران الكريم.

و بينت في المبحث الثالث: دور مبادئ التعلم في القران الكريم في التربية على الايجابيةوقد خلص إلى النتائج الآتية: مبادئ التعلم في القران الكريم منها ما هو نفسي و منها ما هو بيداغوجي: أما المبادئ النفسية فهي تعزز الاستعداد النفسي للمتعلم و تخلق دافعيته للتعلم كما تهتم بقدراته العقلية بدعوته للتفكر و التفكير في كتاب الله المنظور و المسطور وأما المبادئ البيداغوجية فتشمل مبادئ التكرار و التدرج و الاعتراف بالفوارق الفردية و ربط العلم بالعملوالذي يظهر أنها مبادئ تمكن المتعلم من بناء شخصية ايجابيةحيث تمكنه من تحصين نفسه من كل ما يعترضه من مشاكل نفسية تهوي به إلى براثن اليأس و الفشل بل تقوي شخصيته بتربيته على القيم الفاضلة و النبيلة فتكرس فيه تقدير ذاته و تخلق دافعيته للبذل و العطاء بل تجعل تفكيره ايجابيا للأمور و تحفظ توازنه و تعلمه الاستقلالية عن الآخرين.

إن مبادئ التعلم في القران الكريم هي مبادئ تربي على الإبداع و أخذ المبادرة و من ثم فهي مبادئ تنمي الشخصية الايجابية.