فعالية المحتوى الثقافي الإسلامي في تعليم اللغة العربية للطلاب الأتراك
Other Title(s)
The effectiveness of Islamic cultural content in teaching Arabic to Turkish students
Author
Source
Issue
Vol. 6, Issue 17 (s) (31 Oct. 2020), pp.101-121, 21 p.
Publisher
Université Yahia Farés de Médéa Laboratoire de Langue et l'Art de la Communication
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
21
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
- Researchers
- Education
- Teaching
- Islamic culture
- Languages
- Modern languages
- Arabic language
- Educational aspects
Abstract AR
للثقافة الإسلامية مكانة مهمة في تعليم و تعلم اللغات الأجنبية و خاصة اللغة العربية، لكونها انعكاسا لحـياة الشعوب بكل جوانبها السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية و التربوية و باعتبارها مكونا رئيسا لمحـتوى المـادة التعليمية في هذا المجال.
و لذا جاءت هذه الدراسة لتوضح أهمية توظيف المحتوى الثقافي الإسلامي في تعليم اللغة العربية للطلاب الأتراك.
و تتضمن هذه الدراسة مسألتين رئيستين في الأولى قام الباحث بتعريف مفهوم الثقافة الإسلامية و عرض خصائصها و مقوماتها موضحا أهميتها و علاقتها بتعليم اللغة العربية للأتراك.
ثم انتقل في المسألة الثانية إلى الحديث عن أهمية تعليم اللغة العربية للمتعلمين الأتراك في ضوء الثقافة الإسلامية مفصلا القول في المحتوى التعليمي الذي يجب اتباعه وكيفية تقديمه في ضوء الثقافة الإسلامية من خلال نموذجين تطبيقيين من سلستين تعليميتين تدرسان في المدارس و الجامعات التركية.
وفي نهاية الدراسة توصل الباحث إلى ضرورة تقديم الثقافة الإسلامية في مناهج تعليم اللغة العربية للمتعلمين الأتراك و استثمارها بالشكل المناسب لما أثبتته التجارب الواقعية من فعاليتها في إغناء العملية التعليمية و جعلها أكثر فائدة و متعة لدى المتعلمين
Abstract EN
Islamic culture has an important place in teaching and learning foreign languages, especially Arabic, Because it is a reflection of people's lives in all their political, economic, social and educational aspects, As a major component of the content of educational material in this field.
Therefore, this study came to clarify the importance of employing Islamic cultural content in teaching Arabic to Turkish students.
This study includes two main issues.
First, the researcher defined the concept of Islamic culture and presented its characteristics and ingredients, explaining its importance and its relationship to teaching the Arabic language to the Turks.
Then he moved on the second issue to talk about the importance of teaching the Arabic language to Turkish learners in the light of Islamic culture, detailing the say in the educational content that must be followed and how to present it in the light of Islamic culture through two practical models of two educational series taught in Turkish schools and universities.
At the end of the study, the researcher reached the necessity of presenting Islamic culture in the curricula of teaching the Arabic language to Turkish learners, as realistic experiences have proven their effectiveness in enriching the educational process and making it more beneficial and enjoyable for learners.
American Psychological Association (APA)
حريري، محمود. 2020. فعالية المحتوى الثقافي الإسلامي في تعليم اللغة العربية للطلاب الأتراك. التواصلية،مج. 6، ع. 17 (s)، ص ص. 101-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1043718
Modern Language Association (MLA)
حريري، محمود. فعالية المحتوى الثقافي الإسلامي في تعليم اللغة العربية للطلاب الأتراك. التواصلية مج. 6، ع. 17 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 101-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1043718
American Medical Association (AMA)
حريري، محمود. فعالية المحتوى الثقافي الإسلامي في تعليم اللغة العربية للطلاب الأتراك. التواصلية. 2020. مج. 6، ع. 17 (s)، ص ص. 101-121.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1043718
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1043718