تقدير مستوى الرضا الوظيفي و علاقته بدافعية الإنجاز : دراسة ميدانية على أساتذة التربية البدنية و الرياضية بمرحلة التعليم الثانوي بولاية و رقلة

Abstract EN

The study aimed to estimating of the level job satisfaction, and level of achievement motivation, and The nature of the relationship between them to physical education and sports Teachers, and the differences on job satisfaction levels, and on achievement motivation according to the professional experience, the study sample consisted of (65) teachers in secondary school, They were randomly selected from 113 Teachers of physical education and sports in Ouargla, the researchers used the descriptive approach, A scale was used job satisfaction and achievement motivation.

The results showed that the level of job satisfaction and the level of motivation for achievement of the teachers was height, and no statistically significant differences in the level of job satisfaction and in the level of motivation for achievement due to the professional experience variable of study sample, and showed a statistically significant correlation between them among teachers.

Abstract FRE

L'étude visait à estimer le niveau de satisfaction professionnelle et le niveau de motivation à réalisation, ainsi que la nature de la relation qui existe entre eux, et les différences entre les niveaux de satisfaction professionnelle et la motivation à réalisation en fonction de l'expérience professionnelle, l'échantillon de l'étude était composé de (65) enseignants du secondaire.

Ils ont été choisit au hasard parmi 113 enseignants d'éducation physique et de sport à Ouargla.

Les chercheurs ont suivi l'approche descriptive, en utilisant les testes de la satisfaction professionnelle, et motivation a réalisation.

Les résultats de l'étude ont montré que le niveau de satisfaction professionnelle et le niveau de motivation à réalisation étaient élevés et qu'aucune différence statistiquement significative dans le niveau de satisfaction professionnelle et le niveau de motivation à réalisation attribué à l'expérience professionnelle.

Les résultats ont également montré une corrélation statistiquement significative entre les deux variables de l'étude.