فاعلية برنامج إرشادي في تحسين الدافعية للتعلم لدى طلبة الجامعة الراسبين دراسيا : دراسة شبه تجريبية على طلبة جامعة مستغانم
Joint Authors
قدي، سومية
سيسبان، فاطيمة الزهراء
Source
Issue
Vol. 11, Issue 1 (30 Apr. 2019), pp.214-224, 11 p.
Publisher
Université de Saida Dr Moulay Tahar Sciences Sociales et Sciences Humaines
Publication Date
2019-04-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الورقة البحثية للكشف عن فاعلية برنامج إرشادي في تحسين الدافعية للتعلم لدى الطلبة الجامعيين الراسبين دراسيا بجامعة مستغانم للسنة الجامعية 2015_2016 و تمثلت الأداة الرئيسية للدراسة في البرنامج الإرشادي من تصميم الباحثتين و مقياس الدافعية للتعلم لأحمد دوقة و تكونت عينة الدراسة من(30) طالبا موزعين على مجموعتين إحداهما تجريبية مكونة من (15) طالبا و التي تلقى أفرادها تدريبا على البرنامج و أخرى ضابطة مكونة أيضا من (15) طالبا لم يتلق أفرادها تدريبا على البرنامج وتم إخضاع أفراد المجموعتين لتطبيق قبلي لأدوات الدراسة و آخر بعدي للكشف عن مدى فاعلية البرنامج وتوصلت الدراسة إلى وجود فروق بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في الدافعية للتعلم وفي التحصيل الدراسي بعد تطبيق البرنامج و لصالح المجموعة التجريبية و بالتالي فاعلية البرنامج الإرشادي في تحسين الدافعية للتعلم لدى طلبة الجامعة الراسبين دراسيا.
American Psychological Association (APA)
قدي، سومية وسيسبان، فاطيمة الزهراء. 2019. فاعلية برنامج إرشادي في تحسين الدافعية للتعلم لدى طلبة الجامعة الراسبين دراسيا : دراسة شبه تجريبية على طلبة جامعة مستغانم. متون،مج. 11، ع. 1، ص ص. 214-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044969
Modern Language Association (MLA)
قدي، سومية وسيسبان، فاطيمة الزهراء. فاعلية برنامج إرشادي في تحسين الدافعية للتعلم لدى طلبة الجامعة الراسبين دراسيا : دراسة شبه تجريبية على طلبة جامعة مستغانم. متون مج. 11، ع. 1 (نيسان 2019)، ص ص. 214-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044969
American Medical Association (AMA)
قدي، سومية وسيسبان، فاطيمة الزهراء. فاعلية برنامج إرشادي في تحسين الدافعية للتعلم لدى طلبة الجامعة الراسبين دراسيا : دراسة شبه تجريبية على طلبة جامعة مستغانم. متون. 2019. مج. 11، ع. 1، ص ص. 214-224.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1044969
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1044969
