الموارد التعليمية المفتوحة و دعم المحتوى الرقمي العربي-نحو استراتيجية لتفعيل المنصات التعليمية الإلكترونية في الجامعات

Abstract AR

تهدف هذه الورقة إلى تسليط الضوء على دور الموارد التعليمية المفتوحة في دعم المحتوى الرقمي العربي وذلك انطلاقا من التراجع الذي تعرفه نظم التعليم الجامعي التقليدية من جهة و غياب استراتيجيات بديلة للتغلب على ضعف محتويات التعليم الرقمي العربي من ناحية أخرى.

في الوقت الذي يتيح تطور مجتمع المعلومات و انتشار تكنولوجيا المعلومات فرصا جديدة للبلدان النامية للاستثمار في هذه الموارد الإلكترونية بالموازاة مع البلدان المتقدمة النمو مما حقق إنجازا كبيرا في التعليم الجامعي الإلكتروني أو التقليدي.

وقد ركزنا في هذا المقال على تحديد دور المنصات الإلكترونية كجزء مهم من الموارد التعليمية المفتوحة في دعم أهداف عملية التعليم الجامعي و تحقيق الحضور الرقمي وتوفير البدائل في بيئة التعليم بالجامعي العربية.

كما تم التركيز على اقتراح استراتيجية لتطوير أنظمة المنصات التعليمية لزيادة قدرة المحتوى الرقمي العربي على تحقيق أهدافه من خلال إشراك جميع الفاعلين الرئيسيين فيه وتوسيع استخدامه و كشرط أساسي لمواكبة التطور العلمي و التكنولوجي الذي يعرفه العالم.