صعوبات اللغة الشفهية لدى ذوي صعوبات التعلم

Other Title(s)

The difficulties of learning the oral language

Author

فلوسي، سمية

Source

الإحياء

Issue

Vol. 20, Issue 25 (30 Jun. 2020), pp.1015-1030, 16 p.

Publisher

Batna 1 University Faculty of Islamic Sciences

Publication Date

2020-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

16

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يهدف هذا المقال إلى التعريف بصعوبات اللغة الشفهية و صعوبات التعلم كما يكشف عن أهم التصنيفات التي وضعت لصعوبات اللغة الشفهية و تحديد أهم الخصائص التي يتميز بها التلاميذ ذوي صعوبات اللغة الشفهية وكيفية تشخيص و تقييم صعوبات اللغة الشفهية و المتطلبات الأساسية لتعليم اللغة الشفهية و أهم الأساليب و الاستراتيجيات لعلاج صعوبات اللغة الشفهية

Abstract EN

This article aims to introduce the difficulties of the oral language and the difficulties of learning, as it reveals the most important classifications that were developed for the difficulties of the oral language, and to determine the most important characteristics of students with verbal language difficulties, how to diagnose and evaluate the difficulties of the oral language and the most important methods and strategies for treating Oral language difficulties.

American Psychological Association (APA)

فلوسي، سمية. 2020. صعوبات اللغة الشفهية لدى ذوي صعوبات التعلم. الإحياء،مج. 20، ع. 25، ص ص. 1015-1030.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046727

Modern Language Association (MLA)

فلوسي، سمية. صعوبات اللغة الشفهية لدى ذوي صعوبات التعلم. الإحياء مج. 20، ع. 25 (حزيران 2020)، ص ص. 1015-1030.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046727

American Medical Association (AMA)

فلوسي، سمية. صعوبات اللغة الشفهية لدى ذوي صعوبات التعلم. الإحياء. 2020. مج. 20، ع. 25، ص ص. 1015-1030.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1046727

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1046727